| Plantilla digital per programar situacions d’aprenentatge (creades pel SE de l’Urgell) |  |
La lectura de còmics com a recurs didàctic
10/04/24
Com cada any, des del programa de biblioteques escolars s’organitza la Jornada pedagògica Còmic Barcelona. Es tracta d’una trobada pedagògica que té el còmic com a referència i té com a objectiu potenciar la lectura d’aquest gènere a les aules, explorar les possibilitats que té com a… Llegeix més»
Programa d’immersió lingüística en llengua anglesa
09/04/24Des de llengües estrangeres i EOI de la coordinació de serveis educatius i formació permanent dels serveis territorials informen que s’ha publicat la convocatòria del Programa d’immersió lingüística en llengua anglesa que promou el Ministerio.
Es tracta d’una beca adreçada a l’alumnat de 6è de Primària i 2n de l’ESO per estimular… Llegeix més»
Educació democràtica i en drets humans com a antídot per contrarestar els discursos d’odi
09/04/24
La UNESCO reconeix que el discurs de l’odi està creixent envers les comunitats minoritàries, principalment a causa de l’augment de l’ús de les xarxes socials i l’aparició de moviments populistes. En aquest marc, el proper 18 d’abril, DIPLOCAT i CATESCO organitzen una jornada adreçada a… Llegeix més»
Programes innovació 24-25. Convocatòria unificada
08/04/24Us informem que s’ha publicat la convocatòria pública unificada per a la participació de centres educatius, sostinguts amb fons públics, en programes d’innovació educativa a partir del curs 2024-2025.
https://dogc.gencat.cat/ca/document-del-dogc/?documentId=982036
Termini de sol·licituds: 2 d’abril a 22 de maig.
Vídeo-resum dels programes… Llegeix més»
Educació bàsica: Orientacions per a la Competència digital
22/03/24El passat mes de Febrer el Departament d’Educació va publicar les orientacions per a la competència digital de l’educació bàsica. Els continguts que trobareu al documents són:
– Descripció de la competència.
– Orientacions metodològiques.
– Orientacions per a l’avaluació.
– Recursos.
– Competències específiques i criteris d’avaluació.
Propostes de llindar baix i sostre alt per nodrir els joves matemàtics
21/03/24
Des de l’equip del CREAMAT i la Subdirecció General d’Ordenació Curricular us conviden a assistir i participar a la conferència “Propostes de llindar baix i sostre alt per nodrir els joves matemàtics” a càrrec d’en Charlie Gilderdale de NRICH.
- Data: Dimarts 2 d’abril de 2024 de 17.30… Llegeix més»
Semifinal XX Certamen de lectura en Veu Alta de l’Alt Maresme
21/03/24Els passats 13 i 20 de març a l’Auditori de la Biblioteca Serra i Moret de Pineda de Mar vam viure les semifinals de l’Alt Maresme en el marc del vintè Certamen de Lectura en veu alta. També vam oferir l’oportunitat de seguir-ho en streaming… Llegeix més»
Materials disponibles del programa FAIG
16/03/24FAIG dona suport a la innovació educativa en centres que desenvolupen metodologies actives d’aprenentatge, a través de les quals infants i joves esdevenen agents clau per reimaginar el món envers la justícia global.
Si penseu que es pot aprendre fent, si sou una docent autopropulsada, no… Llegeix més»
Arquitectura a les situacions d’aprenentatge
15/03/24El projecte ArquiEscola té com a objectiu implementar de manera estable i significativa l’arquitectura a les aules. Per a això es desplega arreu del territori i treballa amb centres educatius de proximitat, establint col·laboracions de llarga durada.
A la seva web també trobareu propostes d’unitats… Llegeix més»
Estigues al dia per…
