El programa que tindrà una durada de tres cursos pretén donar eines als centres i als seus docents per aconseguir revertir la davallada en la competència matemàtica de l’alumnat.

El programa, aquest curs 2024-2025, ofereix acompanyament als centres de forma diferenciada per a primària i per a secundària:

1. Els centres d’educació primària comptaran amb l’acompanyament d’una persona experta, referent de matemàtiques, que a partir del gener de 2025, durà a terme tres actuacions.
   • Intervenció a l’aula amb els grups de 4t i 5è conjuntament amb el docents i proporcionant modelatge en la didàctica específica.
   • Sessions de treball amb la comissió de matemàtiques del centre per establir una línia d’escola en la didàctica de les matemàtiques.
   • Formació a tot el claustre en horari d’exclusiva.
2. Els centres d’educació secundària, disposaran de formació de 10 h per trimestre en grups de quatre centres propers entre ells. La formació es farà fora de l’horari lectiu i s’adreça a equips de docents que imparteixen matemàtiques (siguin o no de l’especialitat). Aquesta formació també s’oferirà a tots els docents interessats d’altres centres fins a cobrir totes les places.
   A part, els centres disposaran d’una persona referent que els assessorarà amb visites periòdiques al centre (entre 6 i 8 al llarg de tot el curs), en funció de les necessitats .
3. Pel que fa als Instituts Escola, caldrà que decideixin en quina etapa s’acullen al programa en funció de les seves necessitats, tot i que s’aconsella aprofitar l’ocasió per definir una línia de centre que inclogui tota l’educació bàsica.

Els centres participants es comprometen a:

• En el cas de primària: Planificar les sessions de modelatge, l’assessorament i la formació al claustre, implementar les metodologies i la didàctica per la millora de les matemàtiques acordades i designar una comissió de matemàtiques.
• En el cas de secundària: Designar una persona impulsora del programa, facilitar la formació i l’acompanyament dels docents que imparteixen matemàtiques al centre i implementar les metodologies i la didàctica per la millora de les matemàtiques acordades.

Trobareu la resolució que regula aquesta 2a convocatòria al Portal de centres