Sessió 1 del seminari de Biblioteques Escolars.
Ahir dimecres, 9/10/24 vam assistir a la xerrada Lectura en acció: estratègies d’aula a càrrec de Laia Talló. Amb l’objectiu de fomentar l’hàbit lector i “construir personalitats lectores” proposa fer present la literatura al centre més enllà de les àrees de llengua; posar-la a l’abast dels infants i joves a través d’una gran diversitat de recursos.
Va presentar activitats per parlar de literatura, des de la bibliografia lectora i el diari de lectura, a d’altres de dinamització, en tres àmbits: presentació de llibres (tastet lector, llibres a cegues…), recomanacions lectores (bookflix, jo recomano, cadenes lectores, el meu menú literari…) i tertúlia o converses sobre llibres (parlem del mateix llibre amb rols diferents, quadern del club de lectura, entrevistes de lectura…).
També va oferir alternatives a la fitxa “post lectura” molt suggeridores (l’habitació de / de la protagonista, converses de whatspapp entre personatges, infografies, lapbook, cartes a l’autora, instagram literari, diari de la lectura o el personatge, knolling, elaboració de fascicles promocionals del llibre…) i vam poder tastar de primera mà jocs sobre literatura (bookpoly, l’objecte intrús, la ruleta de lectura, relacionar fragments amb títols i coberta, qui sóc…).
Podeu accedir a la presentació que inclou enllaços a recursos i eines.
