Miquel Àngel Prats, és mestre, psicopedagog i divulgador. És professor titular de Tecnologia Educativa i investigador responsable de la línia eduTIC del Grup de recerca consolidat PSiTIC (Pedagogia, Societat, Innovació i TIC) de la FPCEE Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. El seu currículum és molt extens i sempre relacionat amb els dos àmbits que l’apassionen: l’educació i la tecnologia i, més concretament, com la tecnologia pot contribuir a la innovació pedagògica.

En aquesta entrevista comparteix les seves orientacions i recomanacions per a un bon ús de les eines d’intel·ligència artificial en l’activitat docent.
No us la perdeu!

• Com a autor de l’assaig 10 lliçons per a un ús ètic, saludable i responsable de les tecnologies digitals, i mestre de futurs mestres, quin consideres que ha de ser el paper de l’escola en l’empoderament de l’alumnat en l’ús de la IA?
• S’ha de limitar a què aprenguin a utilitzar la tecnologia?
• L’ús de la IA hauria de ser transversal al currículum? 

Us avancem que al 2n trimestre oferirem al SE una formació sobre l’ús de la IA en educació amb Miquel Àngel Prats.