A l’escola Torre de la Llebre ja fa dies que vam iniciar el treball de la poesia a l’escola. Hem tret els llibres de poesia fora de la prestatgeria habitual i els hem posat als passadissos per tal de fer-la més visible. Cada comunitat ha treballat un tema i n’ha fet una part més visual i una altra de més literària. La comunitat de petits ha dedicat el llenguatge poètic als colors, la de mitjans al menjar i la de grans als llibres, els poetes i la poesia.

El dia 21 de març, dia mundial de la poesia es va omplir el passadís amb alguns treballs de les aules i es van penjar poemes a les parets, per tal d’omplir l’escola de poesia. Les activitats de les comunitats de mitjans i grans s’han fet des de les hores d’animació lectora de la biblioteca. Totes les sessions tenien el mateix ordre: lectura d’un poema, presentació de llibres de poesia, parlar del què era la poesia per ells i elles i què els feia sentir, lectura del poema que havien de treballar, presentar el poeta o poetessa i fer la tasca literària i plàstica. Acabàvem la sessió alliberant un poema d’una gàbia per portar-lo a l’aula.

Amb la comunitat de mitjans hem parat taula i hem fet un «Tastet de poesia». Cada grup-classe ha treballat dos poemes de menjars de diversos poetes i poetesses i n’han fet una representació plàstica i també una nova versió del poema treballat.

A la comunitat de grans hem treballat poemes sobre els llibres i els poetes. Vam fer un mural amb frases i/o paraules del que era pels infants la poesia i, a partir d’aquí, n’han fet un poema. També han fet una representació visual del poema «Els llibres» de Salvador Comelles.