El passat 25 de febrer, el seminari de mestres d’anglès es va omplir d’energia, idees noves i, sobretot, molta comunicació. Vam tenir el plaer de comptar amb la Iruka Ochi, que va liderar el taller “Communicative Approach and Games”, una sessió pràctica dissenyada per repensar com treballem la llengua estrangera a les nostres aules.
Durant la sessió, vam explorar diversos eixos clau per millorar la nostra pràctica docent:
- Bases teòriques de l’ensenyament comunicatiu: Vam recordar que l’aprenentatge d’una llengua és molt més que memoritzar llistes de vocabulari; es tracta de crear la necessitat de comunicar-se.
- Rutines i llenguatge d’aula: La Iruka ens va mostrar com estructurar les sessions de manera que l’anglès sigui la llengua vehicular, utilitzant rutines que donen seguretat a l’alumnat.
- Aprendre jugant : No només vam parlar de jocs, sinó que vam participar de manera activa.
Sortim d’aquesta sessió amb la motxilla plena de recursos i, sobretot, amb moltes ganes d’aplicar aquestes dinàmiques amb el nostre alumnat. Gràcies a la Iruka Ochi per encomanar-nos el seu entusiasme i per recordar-nos que, si nosaltres ens ho passem bé ensenyant, ells s’ho passaran bé aprenent.
Keep calm and play on!
