Com aprenem? Una aproximació científica a l’aprenentatge i l’ensenyament
Héctor Ruiz Martín dirigeix la International Science Teaching Foundation, on investiga en l’àmbit de la psicologia cognitiva de la memòria i l’aprenentatge per desenvolupar recursos educatius basats en l’evidència científica. Des de 2002, ha fundat i desenvolupat diversos projectes per contribuir a la millora de l’educació K-12, proporcionant a docents i estudiants eines i metodologies […]
Com aprenem? Una aproximació científica a l’aprenentatge i l’ensenyament Llegeix més »

