El Departament d’Educació convoca el XXVII Concurs El Gust per la Lectura, basat en una sèrie de propostes d’obres a les quals s’associen materials didàctics.
Per participar en el concurs, els docents hauran de formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també trobaran un tutorial per guiar el procés. Teniu temps fins al 21 de gener de 2022.
Podeu trobar totes les bases en el següent enllaç.
El Marc d’innovació pedagògica a Catalunya defineix la innovació pedagògica com un procés planificat de canvi i renovació que es fonamenta en la recerca, que respon a l’evolució social, que condueix a obtenir una millora en la qualitat del sistema educatiu i ser transferible a la resta de centres educatius.
Des del Laboratori de Transformació Educativa promovem el reconeixement i certificació de les pràctiques impulsades pel professorat i fonamentades en evidències de millora educativa en els àmbits de metodologies i recursos per a la millora de l’ensenyament i aprenentatge, de l’organització i gestió educativa i de la relació i cooperació amb la comunitat educativa i l’entorn.
És per això que el Departament d’Educació ha publicat la resolució de convocatòria per al reconeixement de pràctiques educatives de referència d’innovació pedagògica en la publicació del DOGC EDU/3415/2021.
Els destinataris d’aquesta convocatòria és el personal docent dels centres educatius de Catalunya sostinguts amb fons públics, que imparteixen ensenyaments d’educació infantil i primària, d’educació secundària obligatòria, de batxillerat, de formació professional inicial, d’ensenyaments de règim especial i/o d’educació d’adults.
Els docents participants poden presentar, en el termini establert, la sol·licitud de reconeixement de la pràctica educativa amb els següents requisits:
a) La pràctica educativa ha d’estar emmarcada en un o més dels tres àmbits d’innovació definits per l’ordre ENS/303/2015, del 21 de setembre, sobre el reconeixement de la innovació pedagògica:
Àmbit 1: metodologies i recursos per a la millora de l’ensenyament i aprenentatge
Àmbit 2: organització i gestió educativa
Àmbit 3: relació i cooperació amb la comunitat educativa i l’entorn
b) Presentar una memòria de pràctica educativa innovadora amb evidències concretes de la millora aconseguida en el centre on s’ha implementat. El model per elaborar la memòria es troba al portal de centres.
c) Que la pràctica consolidada sigui coherent amb el projecte educatiu de centre i compti amb el vistiplau de la direcció del centre on s’ha implementat la pràctica educativa de referència d’innovació pedagògica amb evidències de millora.
d) Haver desenvolupat la pràctica en un mínim de 3 cursos dels darrers 5 cursos escolars.
e) Que la pràctica no hagi estat certificada d’innovació amb anterioritat en el mateix centre.
f) La pràctica educativa ha de contemplar de forma clara i visible la llicència de Creative commons mínima de: Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual (CC BY-NC-SA)
Els docents podran trobar tota la informació relativa al procediment a seguir en el Portal de Centre i a l’XTEC.
El termini per a presentar la sol·licitud, juntament amb la memòria de la pràctica educativa, és del 23 de novembre de 2021 al 7 de gener de 2022.
Un any més el Consell Comarcal del Vallès Occidental ha iniciat la Campanya Piula per unes relacions igualitàries i lliures de violències masclistes, i és en aquest marc que oferim a centres educatius i altres equipaments dels municipis de menys de 20.000 hab. de la comarca, un conjunt de tallers gratuïts per a la promoció de la igualtat i la prevenció de les violències masclistes. Enguany, per la situació que estem vivim es prioritzaran les accions online, però es valorarà el format segons necessitats dels centres i la situació sanitària.
Els tallers que us oferim aquest any, realitzats per diferents entitats són:
| Curs | Taller |
| Primer cicle d’ESO | · Diversitat sexual i de gènere: Prevenció de la discriminació i l’assetjament escolar LGTBIfòbic |
| Segon cicle d’ESO 3r ESO | · Desmitificant l’amor romàntic: Identificar els diferents estereotips de gènere |
| Segon cicle d’ESO 4t ESO | · La sexualitat: Què entenem per sexualitat i les relacions afectives |
| 1r. Batxillerat | · Prevenció de les violències masclistes:
Identificar les diferents manifestacions de les violències masclistes en diferents àmbits |
| 2n. Batxillerat | · La comunicació afectiva: Maneres de lligar…tot s’hi val?
· Prevenció de les violències sexuals i el sexpreading a l’adolescència: Sensibilitzar vers les violències sexuals com a violències masclistes |
| Batxillerat, cicles formatius, formació ocupacional i altres | · Prevenció del ciberassetjament amb perspectiva de gènere:
Fer visibles les dinàmiques de ciberassetjament i aprofundir en els seves arrels |
| Professorat i comunitat educativa | · Perspectiva de gènere. Assessorament al personal docent i comunitat educativa |
*Per a més informació podeu consultar a la Guia d’Activitats Educatives del Consell Comarcal.
Aquesta campanya també inclou el Concurs Piula, del qual ja us hem fet arribar informació i novetats a través d’un altre correu, i les Accions Piula als centres educatius i equipaments juvenils (estand amb informació de recursos municipals i comarcals, així com suport a joves), que es duran a terme si és possible, durant el proper més de febrer.
El premi Participa a l’escola és un premi per a les escoles o instituts que han dut a terme, durant el curs, experiències de participació en què l’alumnat s’hagi involucrat en la vida del centre.
Si sou una escola que treballa perquè els seus membres es converteixin en subjectes actius que participen per a transformar el que els envolta, aquest premi us interessa.
Presentació de candidatures fins al 31 de juliol de 2018.
Certamen de Lectura en Veu Alta una manera fantàstica per practicar l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica,.. i afavorir la comprensió lectora, millorar l’ampliació de lèxic i vocabulari i moltes més coses en el marc del gaudi de compartir lectures amb companys i companyes d’altres centres.
INSCRIPCIONS fins el 3 de novembre… Llegeix més»
El Premi Sambori (Òmnium 2016) és un premi de narrativa en català dirigit als alumnes de primària, secundària i batxillerat de tots els Països Catalans que té com a objectius promoure la participació en un projecte comú i difondre l’ús del català dins de l’àmbit escolar, tot incentivant la imaginació, la creativitat i… Llegeix més»
Pissinganya.cat, revista de poesia per a xiquets i xiquetes de 0 a 100 anys, convoca el 6è premi de poesia escolar per a primària i secundària.… Llegeix més»
El Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta és una activitat engrescadora i que motiva els nois i les noies a descobrir el gust per la lectura i, en especial llegir per a altres.
Es tracta d’entrenar la lectura en veu alta, de… Llegeix més»
