- El Servei
- Formació
- Recursos
- Préstec
- ÍNDEX ÀREES PEDAGÒGIQUES
- Àmbit matemàtic
- Ciències
- Ciutadania – Let’s Clean Up Europe
- Coeducació – Perspectiva de gènere – Ed. Afectivosexual
- Competència digital (Robòtica i +)
- Comunicació augmentativa
- Educació en valors cívics i ètics
- Educació física
- Expressió artística
- Gianni Rodari
- Habilitats socials
- Ioga i relaxació a l’aula
- Jocs d’anglès
- La festa de la il·lustració
- Refugiats – Pau – Guerra
- Calaix de sastre
- Àudio
- ÍNDEX ÀREES PEDAGÒGIQUES
- Dinamització
- Comunitat
- CB
- Butlletí
- Butlletí mes de Maig 2022
- Butlletí Dia de la Dona
- Butlletí mes de Novembre
- Butlletí Sant Jordi 2021
- El butlletí del mes de Febrer
- El Butlletí del mes de Gener 2021
- El Butlletí del mes de Novembre
- El butlletí del mes d’octubre
- El butlletí del mes de setembre
- Els butlletins del 19-20
- Els butlletins del 18-19
- Inici Dinamització
- Apadrinem el nostre patrimoni
Què és?
Iniciat el curs 2013-14, amb la finalitat de fomentar el coneixement dels elements patrimonials de l’entorn amb una actitud participativa de la comunitat escolar.
En què es basa?
El projecte de centre es basa en la idea de l’apadrinament d’un element patrimonial per part del centre educatiu; comporta donar-li valor i aprofundir en el seu coneixement des de el punt de vista històric, artístic, cultural o científic i, alhora, fer que aquest coneixement sigui socialment rellevant, és a dir, que arribi a la pròpia comunitat i a l’entorn de l’escola.
Què comporta a nivell de centre?
La introducció d’unitats de programació a l’aula entorn a l’element apadrinat.
La realització d’accions de recerca interdisciplinària.
L’oportunitat d’intervenir en la millora i conservació de l’element patrimonial apadrinat.
La divulgació mitjançant exposicions, pàgines web o per altres mitjans, al final de cada curs escolar.
Què i com es treballa el projecte?
El projecte facilita que l’alumnat assoleixi les competències bàsiques del coneixement artístic, social, cultural, científic i històric, en promoure la utilització, per part del professorat, d’una metodologia activa, en la qual l’alumne és el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge.
Quin acompanyament formatiu tenen els centres participants?
Per part del Departament d’Educació, hi ha un curs moodle a l’espai Odissea de l’xtec on els centres educatius tenen accés a la formació inicial.
Podeu consultar els elements apadrinats fins ara en el següent mapa o consultant el web de Mobile History Map.