Actualització del document Avaluar per aprendre que l’any 2010 va publicar el Departament d’Educació amb orientacions sobre l’avaluació per millorar els aprenentatges de l’alumnat en el marc del currículum per competències. Deu anys després la professora Neus Sanmartí (UAB), experta en avaluació formativa, l’ha revisat i actualitzat.
Avaluar és aprendre Llegeix més »
Des de la lectura de ficció es poden apropar continguts de l’àmbit cientificotecnològic als lectors. Seguint una trama d’intriga, d’amor i fins i tot humorística el lector es pot submergir en la ciència i en la tecnologia, on trobarà explicació per aquelles coses que passen en el seu dia a dia. D’això tracta l’eix Llegir a
Llegir a classe de ciències Llegeix més »
Llibres (semifinals) GRUMETS VERMELLS (cicle mitjà de primària) GRUMETS VERDS (cicle superior de primària) TIMONERS (aula d’acollida CS PRI i 1r i 2n d’ESO) Fases FAQS Inscripció CORSARIS (1r i 2n d’ESO) TROPA DE CORSARIS (3r i 4t d’ESO)
XVII Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
Es tracta d’un dossier elaborat des del programa puntedu que recull de 35 activitats dirigides a les diferents etapes de l’escolaritat obligatòria, entre les quals s’hi troben activitats per fomentar el gust per llegir, la cerca d’informació, el treball globalitzat, etc. La majoria d’elles enllacen amb exemples de bones pràctiques de centres educatius i amb
Propostes per a la biblioteca escolar Llegeix més »
Learn to Check es plataforma web centrada en la formació contra la desinformació, amb continguts totalment en obert, i disponible en tres idiomes (català, castellà i anglès). Es tracta d’una eina única i pionera que promou l’educació mediàtica i la verificació digital, a través de jocs estimulants, vídeos de qualitat amb experts, articles per aprendre les claus i les eines de
Learn to Check, formació contra la desinformació Llegeix més »
La Resolució EDU/1189/2020, de 28 de maig, delega, en els directors i directores dels centres educatius públics la signatura de convenis de col·laboració amb les entitats per al desenvolupament d’accions de Servei Comunitari, l’àmbit d’actuació dels quals no comprengui tot el territori de Catalunya.
Per tal de signar aquest conveni cal seguir el procediment següent:
Taller per conèixer les possibilitats comunicatives que aquestes obres presenten a l’hora d’oferir educació literària a l’alumnat, adquirir eines per poder-les valorar críticament, seleccionar-les i introduir-les a l’aula i a la biblioteca del centre. A càrrec de Lucas Ramada, Dr. en Didàctica de la Llengua i la Literatura, especialitzat en l’estudi de formes de ficció digital
Això no va de llibres. Ficció digital a la biblioteca de centre i a l’aula Llegeix més »
A l’hora de planificar el Servei Comunitari per al curs 2020-2021, i tenint en compte que és una acció curricular obligatòria, s’hauria de garantir que l’alumnat el pugués dur a terme, fins i tot en un possible escenari de virtualitat. Així doncs, a nivell orientatiu es proposa:
Ciències de la naturalesa Ciències socials Educació física Educació per a la ciutadania Història i cultura de les religions Interdisciplinar Llengua castellana i literatura Llengua catalana i literatura Llengües estrangeres Matemàtiques Música Servei Comunitari Tecnologies Visual i plàstica Altres
Propostes didàctiques a Alexandria Llegeix més »
La Cercavila Virtual ha estat una proposta alternativa a l’Apadrinem Rubicity que aquest curs no ha estat possible completar. La participació a la Cercavila Virtual compta amb aportacions de nens i nenes d’escoles de Rubí que han geolocalitzat llocs de la ciutat als quals se senten vinculats de manera especial. Hi han enllaçat una foto,
Tanquem la participació a la Cercavila Virtual amb més de 150 aportacions. Gràcies! Llegeix més »
