Portada

II Jornada de Patrimoni i Educació

Dates: 16, 18 i 23 de març Horari: 17.30 h Inscripció    Programa Activitat del Pla de Formació de Zona del Segrià Descripció: Educació i patrimoni són un binomi fonamental no només en l’àmbit de l’educació formal, sinó també en l’educació no formal i en l’educació permanent de la ciutadania. La situació de pandèmia viscuda […]

II Jornada de Patrimoni i Educació Llegeix més »

Concurs: Què és per a tu Europa?

La Fundació Catalunya Europa convoca el premi “Què és per a tu Europa?”, amb l’objectiu d’acostar Europa als joves a través de la fotografia i l’audiovisual. A través d’aquest concurs, els i les joves poden expressar de forma creativa i mitjançant llenguatges actuals, les seves percepcions sobre Europa. Aquest concurs s’adreça a l’alumnat de 3r

Concurs: Què és per a tu Europa? Llegeix més »

Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement?

Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació de la informació en coneixement per anticipar els canvis?, quins mecanismes neuronals s’activen?, quines estratègies faciliten

Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement? Llegeix més »

I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial”

El Departament d’Educació presenta la I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial”, organitzada per la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital que tindrà lloc de forma virtual el dimarts 9 de març de 17h a 19h. Està destinat al professorat de tots els nivells educatius i té com objectiu, entre d’altres coses, fer

I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial” Llegeix més »

VIII JORNADA APRENENTATGE I SERVEI “EDUCAR PER A LA TRANSFORMACIÓ SOCIAL”

Els propers dies 3 i 4 de març es celebra la Vuitena Jornada d’Aprenentatge Servei del Centre Promotor de l’Aprenentatge Servei. En aquests moments de pandèmia és més oportú que mai demanar ajuda als joves. Si no ho fem en una situació de crisi, quan ho farem? Però demanar-los ajuda és també promoure el desenvolupament

VIII JORNADA APRENENTATGE I SERVEI “EDUCAR PER A LA TRANSFORMACIÓ SOCIAL” Llegeix més »

VIII Jocs florals escolars

Després de la suspensió forçada de l’edició passada, es convoquen els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya. La vuitena convocatòria s’adreça als centres d’educació primària i d’educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió escrita de l’alumnat, aprofitant una tradició cultural ben arrelada a Catalunya. Els treballs han de ser escrits en llengua catalana o

VIII Jocs florals escolars Llegeix més »

Implica’t+ amb un ODS

Activitat recollida a la XTEC com a recurs per treballar els valors socials i cívics, en el seu espai de destacats com a “llocs d’interès”. També hi trobareu materials per a primària i secundària del grup de treball del projecte Implica’t+: http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/edvalors/llocs-dinteres   

Implica’t+ amb un ODS Llegeix més »

Otras miradas a la agenda 2030: El patrimonio y sus valores educativos

Conferència divulgativa Dimecres, 17 de febrer a les 17 h A càrrec de Maider Maraña, directora de la Fundación Baketik. Descripció: La conferència busca entendre les línies transversals i de connexió que pot tenir l’Agenda 2030, incidint especialment en dos àmbits de treball que no sempre s’han integrat de manera evident dins els seus objectius:

Otras miradas a la agenda 2030: El patrimonio y sus valores educativos Llegeix més »

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat de primària

S’han publicat recentment les Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a primària, que complementen les que es van publicar al desembre (secundària). Amb aquests documents s’ofereix una aproximació a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat, tot oferint documents de suport per a la seqüenciació curricular dels continguts digitals al llarg

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat de primària Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut