Robots en acció 26-27: La robòtica i el pensament computacional arriben a l’aula amb noves aventure
El pensament computacional i la robòtica educativa tornen a ser els protagonistes d’aquest curs escolar amb una nova edició de “Robots en acció 26-27”, una proposta impulsada per l’Àrea de Tecnologia Educativa i Digitalització del Departament d’Educació i Formació Professional.
Aquest projecte ofereix a docents i alumnat l’oportunitat de resoldre reptes contextualitzats, creatius i adaptats a diferents etapes educatives, afavorint el treball equip, la resolució de problemes i el desenvolupament de la competència digital.
Tres aventures independents per triar la teva història
Per a aquest curs 2026-2027, el projecte es presenta en tres temporades temàtiques. Els centres poden escollir l’aventura que millor s’adapti al seu nivell o als dispositius de què disposen, sense que sigui requisit haver participat en temporades anteriors:
1. Temporada 1: El rescat de la doctora Snippet
- Context: Galàxia X-32, any 2030. La científica Gina Snippet ha estat segrestada pels xeldonians després de fer un descobriment revolucionari.
- Missió: Amb l’ajuda del robot de l’aula, l’alumnat haurà de superar diferents reptes per localitzar-la i alliberar-la.
- Compatibilitat: Admesa per a tots els tipus de robots.
2. Temporada 2: La recerca del nucli estel·lar
- Context: El planeta Jedara està en perill perquè el Nucli Estel·lar s’ha fragmentat en sis peces.
- Missió: Viatjar a sis zones afectades per grans reptes globals per recuperar els fragments i restaurar l’equilibri del planeta.
- Compatibilitat: Accessible per a tots els robots (excepte ED1).
3. Temporada 3: El Projecte ATMOS
- Context: Uniu-vos al club ATMOS per frenar la misteriosa OMBRA, una amenaça que posa en risc el planeta.
- Missió: Investigar, dissenyar solucions i actuar en format d’investigacions científiques STEAM.
- Compatibilitat: Adreçat especialment a robots com LEGO Spike (Prime i Essential), Codey Rocky, micro:bit i Cutebot.
Calendari i organització del curs 2026-2027
El primer repte es publica el 21 de setembre de 2026, i el desplegament de reptes i investigacions es fa de manera progressiva al llarg de sis fases fins a la campanya de difusió del mes d’abril.
- Flexibilitat total d’entrega: Els vídeos de resolució dels reptes no tenen un termini tancat quinzenal; es poden anar lliurant al llarg del curs abans de la finalització del projecte al mes de maig.
- Incorporació oberta: La inscripció es manté oberta durant tot el curs escolar, permetent que els equips s’hi sumin quan millor s’ajusti a la seva programació d’aula.
Com es participa i com s’entreguen els reptes?
- Inscripció: Els docents s’han de donar d’alta a l’Espai Personal del projecte utilitzant el seu correu XTEC. Cada centre pot inscriure tants equips com vulgui (i les ZER poden agrupar fins a 4 centres educatius).
- Resolució a l’aula: El grup treballa el repte o la investigació amb els robots i el material disponible al centre.
- Evidència en vídeo: Es grava un breu vídeo (un per repte i grup) on es mostri el robot en acció superant la missió. No és obligatori que es vegi la imatge de l’alumnat si no es disposa dels drets d’imatge.
- Entrega i Insígnies: El docent enllaça el vídeo a l’Espai Personal per descarregar les insígnies acreditatives i fer el seguiment del progrés.
Prepara els teus robots i suma’t al repte!
Inscriure’s a Robots en acció 26-27 és una oportunitat excel·lent per motivar l’alumnat mitjançant el gamificació i l’aprenentatge basat en reptes. Visita la web oficial de Pensament Computacional de la XTEC per accedir al manual d’ús, als materials didàctics i començar la vostra aventura espacial o mediambiental.