Fer pràctiques acadèmiques externes en centres educatius, serveis educatius i unitats del Departament és una activitat de naturalesa formativa, amb l’objectiu de contribuir a professionalitzar la docència i permetre als estudiants universitaris aplicar i complementar els coneixements adquirits en la formació acadèmica. La formació amb els professionals que exerceixen la professió escollida per l’estudiant requereix un compromís de tots els actors implicats i una bona coordinació, de la qual se’n derivarà un benefici per a tots, per a l’estudiant, per al centre formador i per a la universitat.
Ser centre formador
Ser un centre sostinguts amb fons públics INF, PRI, SEC, BATX, FP, RE, EOI o SE.
Aprovar la proposta de centre formador pel Consell Escolar de centre.
Omplir i signar la sol·licitud pel director/a del centre.
Omplir l’informe del centre formador consensuat amb l’equip de docents.
Enviar la sol·licitud i l’informe a la persona referent del Servei Territorial al Penedès a través d’eValisa (termini de presentació és entre febrer i març).
Actualitat de Centres Formadors
- Nodes de Centres Formadors.
- Programa d’innovació de Pràctiques MUFPS (Centres de secundària)
- Resum de la sessió informativa per a coordinacions de centre noves (setembre 2025)
Normativa
- Reial Decret 592/2014, d’11 de juliol, pel qual es regulen les pràctiques acadèmiques externes dels estudiants universitaris.
- Ordre EDU/39/2021, de 16 de febrer, per la qual s’estableix el desenvolupament de les pràctiques professionalitzadores universitàries i d’altres institucions formadores en centres educatius formadors, serveis educatius i dependències del Departament d’Educació i s’estableix el procediment per a la selecció i acreditació de centres formadors.
- Document d’organització i gestió de centres (accés amb credencials ATRI)