El 2005 es va iniciar a la nostra demarcació el programa Puntedu (Les biblioteques escolars com a espai de coneixement i aprenentatge), que va suposar l’inici d’un treball en xarxa d’escoles i instituts per a la gestió del coneixement als centres educatius.
Biblioreport és un recull d’activitats de biblioteca, de recursos que són la base del treball que du a terme el seminari, en les seves reunions mensuals. Per altra banda hi destaca la voluntat de aprofundir en les característiques de la literatura infantil mitjançant les ressenyes que s’hi publiquen.
També hi trobareu informacions sobre les biblioteques escolars, les biblioteques públiques i la literatura infantil i juvenil en general, però també aquelles activitats que es facin a les biblioteques de les escoles i instituts de la nostra demarcació territorial (Cervelló, Corbera de Llobregat, Pallejà, la Palma de Cervelló, Sant Vicenç dels Horts, Torrelles de Llobregat i Vallirana).
DADES TÈCNIQUES Títol: Tots uns homes Autora i il·lustradora: Manuela Olten Editorial: Edicions Serres Any d’edició: 2005 Format: Àlbum il·lustrat Idioma: català Pàgines: 28 Per a totes les edats ESTUDI DEL LLIBRE Temes principals: Les diferències o no entre nens i nenes Subtemes: Valors, emocions, tòpics socials, diferències entre sexes… Gènere: Narrativa Resum/Argument Aquest llibre explica l’anècdota de dos nens d’uns sis o set […]
Autora i il·lustradora: Elena FerrándizEditorial: ThuleAny d’edició: 2010Format: àlbum il.lustratIdioma: castellàPàgines: 38ISBN: 9788492595563 Nivell: Infantil i PrimàriaESTUDI DEL LLIBRETemes principals: la por Subtemes: el valor i la superació Gènere: àlbum il.lustratResum/ArgumentPupa és una nena que cada matí es posa el seu abric, un abric que té des de que era petita i que ha anat
El abrigo de Pupa Llegeix més »
Autor: Òscar SardàEditorial: BarcanovaCol·lecció: Sopa de contesAny d’edició: 2009Format: llibre il·lustratIdioma: catalàPàgines: 40Nivell: Infantil ESTUDI DEL LLIBRETemes principals: Les festes de Nadal Subtemes: ajuda, gratitud, amistat, col·laboració, valentia. Gènere: Conte il·lustrat Resum/Argument:Com cada any, el follet Oriol, acompanyat aquest cop pel seu amic Nil, va a l’altre costat de la vall a la recerca d’un
El follet Oriol i el Nadal Llegeix més »
DADES TÈCNIQUESGuió: Eric Heuvel, Ruud van der Rol, Lies SchippersIl•lustrador: Eric HeuvelTraductor: David FernándezEditorial: Estrella Polar (Grup Editorial 62)Any d’edició: 2010Col·lecció: Comic BooksIdioma: catalàPàgines: 61ISBN: 978-84-9932-165-3Nivell: cicle superior i secundària obligatòria ESTUDI DEL LLIBRE Temes principals: l’holocaust, el nazisme, la II Guerra Mundial Subtemes: la xenofòbia, la memòria històrica Gènere: Còmic Resum/Argument“La recerca” explica la història
Al Congrés Bibliotecas escolares en tránsito que se celebrà a Santiago de Compostel·la els dies 10, 11 i 12 de novembre de 2011 hi va haver dues intervencions que van tenir un nexe en comú: les noves formes de lectura. Javier Celaya (director del portal dosdoce.com) i José Antonio Cordon (Grup E-lectra de la Universitat de
Noves formes de lectura Llegeix més »
L’escriptora Mercè Anguera, mestra de l’escola Jaume Balmes de Corbera de Llobregat, ha estat guardonada amb l’obra La princesa invisible, el 38è premi Joaquim Ruyra de narrativa juvenil. Aquest guardó li va ser atorgat en la 61a Nit de Santa Llúcia que se celebrà a l’Auditori de Barcelona, el vespre del dia 20 de desembre
Mercè Anguera, guanyadora del premi Joaquim Ruyra 2011 Llegeix més »
Autor: José García GuerreroEditorial: TREAData: 2010Col·lecció: Biblioteconomía y administración cultural, 223ISBN: 978-84-9704-517-9Aquesta obra de José García Guerrero té un objectiu molt clar i que és oferir una forma de fer que permeti una òptima articulació de les accions en l’àmbit escolar i la seva vinculació a les responsabilitats de coordinadors de lectura, encarregats de la biblioteca
Utilidad de la biblioteca escolar. Un recurso al servicio del proyecto educativo Llegeix més »
Una de les sessions del seminari de biblioteques escolars del curs 2010-2011 va estar dedicada a la lectura de la imatge. L’il·lustrador Agustin Comotto va fer una sessió eminentment pràctica per tal que els responsables de la biblioteca escolar disposessin d’unes orientacions metodològiques per a abordar les imatges dels llibres infantils i juvenils. En una
La lectura de la imatge (II) Llegeix més »
En aquest article Gemma Lluch proposa un model per a analitzar les obres de literatura infantil i juvenil. En aquest mateix bloc hi ha una entrada on es presenta una publicació de la mateixa autora on explica de manera molt didàctica els criteris de valoració per a les diferents tipologies d’obres infantils i juvenils.
Una propuesta de análisis para la literatura juvenil Llegeix més »
La publicació de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Biblioteques escolars ¿entre interrogants? Eina d’autoavaluació. Preguntes i indicadors per millorar la biblioteca ha estat dirigida per Inés Miret, Mònica Baró, Teresa Mañà i Inmaculada Vellosillo. Es tracta d’una eina que pretèn donar als centres educatius unes pautes per a l’avaluació de les seves biblioteques i, així, poder
Biblioteques escolares ¿entre interrogants? Llegeix més »
