Aquest és el títol de la conferència que Jaume Centelles, mestre responsable de la biblioteca de l’escola Sant Josep – El Pi de l’Hospitalet de Llobregat, va fer en el marc del cicle de conferències del Pla d’Impuls a la Lectura del Departament d’Ensenyament. Amb el suggerent subtítol Sobre com ajudar els infants i els […]
La resposta és en els llibres Llegeix més »
Gemma Lluch, professora de la Universitat de València que ha centrat el seu camp d’investigació en l’anàlisi de narratives infantils i juvenils i el disseny l’anàlisi i l’avaluació de pràctiques de promoció de la lectura, acaba de publicar el llibre La lectura al centre. Llegir (i escriure) llibres, pantalles i documents en el Pla de
“La lectura al centre”, de Gemma Lluch Llegeix més »
LOCKWOOD, Michael. Promover le placer de leer en la Educación Primaria. Madrid: Morata, 2011.L’objectiu d’aquest llibre guardonat amb el premi UKLA 2009 (United Kingdom Literacy Association) és mostrar de quina manera un centre educatiu pot ajudar al seu alumnat a descobrir el gust per llegir. El seu autor, que parteix d’un estudi fet en diversos
Promover le placer de leer en la Educación Primaria Llegeix més »
Autor: José García GuerreroEditorial: TREAData: 2010Col·lecció: Biblioteconomía y administración cultural, 223ISBN: 978-84-9704-517-9Aquesta obra de José García Guerrero té un objectiu molt clar i que és oferir una forma de fer que permeti una òptima articulació de les accions en l’àmbit escolar i la seva vinculació a les responsabilitats de coordinadors de lectura, encarregats de la biblioteca
Utilidad de la biblioteca escolar. Un recurso al servicio del proyecto educativo Llegeix més »
En aquest article Gemma Lluch proposa un model per a analitzar les obres de literatura infantil i juvenil. En aquest mateix bloc hi ha una entrada on es presenta una publicació de la mateixa autora on explica de manera molt didàctica els criteris de valoració per a les diferents tipologies d’obres infantils i juvenils.
Una propuesta de análisis para la literatura juvenil Llegeix més »
La publicació de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Biblioteques escolars ¿entre interrogants? Eina d’autoavaluació. Preguntes i indicadors per millorar la biblioteca ha estat dirigida per Inés Miret, Mònica Baró, Teresa Mañà i Inmaculada Vellosillo. Es tracta d’una eina que pretèn donar als centres educatius unes pautes per a l’avaluació de les seves biblioteques i, així, poder
Biblioteques escolares ¿entre interrogants? Llegeix més »
L’editorial SM posa a disposició dels mestres d’educació primària el llibre 100 Barcos de Vapor para la escuela. Es tracta d’una selecció de cent llibres de la col·lecció El Barco de Vapor amb un resum i propostes d’activitats (individuals i en grup) per a cada títol, amb les quals es pretèn potenciar el treball de
100 Vaixells de Vapor per a l’escola Llegeix més »
DADES TÈCNIQUES Autores: Anna Blasco Olivares i Gloria Durban Roca Editorial: Associació de Mestres Rosa Sensat Col·lecció: Dossiers Rosa Sensat, 72 Any: 2011 ISBN: 9788492748365 Pàgines: 208 CONTINGUT En aquest llibre es presenta una proposta per a l’articulació de la competència informacional als centres educatius, conceptualitzada de forma transversal i interdisciplinària i utilitzant un model
Competència informacional del currículum a l’aula Llegeix més »
El Programa de Biblioteques Escolars del Departament d’Ensenyament, seguint la seva bona feina de suport i de dinamització de la biblioteques dels centres educatius catalans, ha publicat els documents: Què, qui, com de la biblioteca: la posada en marxa de la biblioteca en un centre educatiu. Es tracta d’una eina adreçada a aquells centres que
Biblioteca escolar: documents per a la seva gestió Llegeix més »
Aquest llibre de Gemma Lluch, professora de la Universitat de València, té un subtítol que és tota una declaració de principis “Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas”. Oferix una eina per a la selecció de llibres per a nens i joves en biblioteques escolars, públiques amb seccions de literatura infantil i
Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes Llegeix més »
