El Departament d’Ensenyament ha establert un conjunt de línies de formació permanent per donar resposta a les necessitats de formació permanent dels centres educatius i dels docents de Catalunya. El Pla de Formació de Zona (PFZ) de (lloc) és la planificació a nivell comarcal de la formació permanent del professorat, la qual incorpora les activitats de formació en centre i altres activitats adreçades a tot el professorat de la comarca. El professorat hi participa a través del procés de detecció de necessitats (demandes formatives) i mitjançant la seva representació en la comissió del PFZ de (lloc).
El tema de la mostra de punts de llibre per a la celebració de Sant Jordi 2017 és “Sóc de Sant Joan Despí”. Són protagonistes els espais emblemàtics de la ciutat, els edificis singulars, les places, els parcs… El dibuixant Tomeu Pinya ha preparat una… Llegeix més»
La Mostra de Punts de Llibre 2017 té com a tema “Sóc de Cornellà de Llobregat”, espais i edificis emblemàtics que donen personalitat a la ciutat. El dibuixant Tomeu Pinya ha impartit tallers per a mostrar al professorat els trucs que cal tenir en compte… Llegeix més»
S’ha obert el termini perquè els centre puguin sol·licitar i fer propostes formatives per el proper curs 2016-2017, en funció de les necessitats internes.
Els centres poden plantejar i presentar les seves demandes per escrit mitjançant els corresponents documents de sol·licitud al CRP del Servei Educatiu Baix… Llegeix més»
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal… Llegeix més»
La formació interna de centre (FIC)
Aquesta modalitat recull la tradició de treball intern que els centres porten a terme des de fa molts anys. Té com a finalitat contribuir a l’actualització metodològica del professorat dels centres, donant valor a la seva experiència i saber, per afavorir l’increment de l’èxit educatiu de l’alumnat.
Aquesta formació suposa un procés col·lectiu de reflexió i dinamització interna a partir de conèixer i reconèixer en quins aspectes es pot millorar i és prioritari avançar.… Llegeix més»
