Us fem arribar la informació sobre la Jornada “Bones pràctiques per abordar les violències als centres educatius” adreçada a professionals […]
El 8 d’abril se celebra el Dia Internacional del Poble Gitano, una data que commemora el primer Congrés Mundial Romaní (1971) i que vol reconèixer la història, la cultura i les aportacions del poble gitano, així com visibilitzar la lluita contra la discriminació i l’antigitanisme.
Inscripcions obertes al II Congrés de Professorat STEM de Secundària: Compartim Experiències, Multipliquem Aprenentatges L’ICE de la UPC organitza aquest congrés com […]
INSCRIPCIONS OBERTES! Ja està oberta la inscripció a la XVIII Jornada de Programació i Robòtica Educatives (#JPRE26), que tindrà lloc […]
Us presentem INCLUSIVA, un recull d’eines digitals per a la inclusió educativa, pensades per facilitar la comunicació, la gestió de la […]
Arriba una nova edició Canviar l’Educació per Canviar el Món, la trobada que cada dos anys reuneix docents, educadors i educadores, entitats, […]
A causa de les inclemències meteorològiques provocades per les borrasques que van afectar a tot el país i, especialment, a […]
El passat mes de novembre va néixer el seminari-taller STEAMprat, una iniciativa estratègica del Servei Educatiu i el CRP del […]
El professorat tutor/a de treballs de recerca té un paper clau en l’acompanyament de l’alumnat en un dels moments més […]
El dia 21 de febrer va ser el Dia Internacional de la Llengua Materna, commemoració que va establir la UNESCO per la defensa dels drets lingüístics de tothom.
Per celebrar l’efemèride des de l’Equip LIC del Baix Llobregat s’ha impulsat la creació del Llibre blanc de les llengües maternes de les comunitats educatives de diferents ciutats, també del Prat.
En aquesta nova versió revisada i actualitzada del dossier didàctic “L’hàbit lector i el temps de lectura a l’educació secundària” es presenten […]
El Departament d’Educació i Formació Professional ha publicat un nou Nodes dedicat a l’Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI), una proposta […]















