| Plantilla digital per programar situacions d’aprenentatge (creades pel SE de l’Urgell) |  |
El pati de l’escola és un lloc d’esbarjo i, per tant, de relacions humanes, d’aprenentatge i de reflex de la societat.
05/01/25“…hi ha alguns canvis en qüestió d’igualtat i molt camí per recórrer.”
“…encara sent comentaris del tipus “això és una joguina de nena” … encara queda molta feina a fer. “
“…Ell és l’exemple de qui aprofita el temps del pati per descansar fent allò que li agrada:… Llegeix més»
Com utilitzar les paraules per comunicar de manera efectiva i afectiva?
04/01/25La Carme Pujol és una educadora emocional que forma part de la Junta Directiva de la RIEEB liderada pel doctor Rafel Bisquerra, referent internacional en educació emocional (molt probablement disposeu d’algun llibre seu a la biblioteca de l’escola).
El dia 21 de gener 2025, oferirà una… Llegeix més»
La pau no és un fet fortuït, es construeix apostant per l’educació
03/01/25“Implica trobar un espai i tenir l’hàbit d’escoltar i resoldre conflictes dins l’aula. Hem de tenir en compte que durant l’any tindrem alguns imprevistos que tindran a veure amb conflictes; planifiquem-nos per tenir temps per abordar això a l’aula. Tota pràctica restaurativa requereix temps, vol… Llegeix més»
Identifiquem les discriminacions i l’impacte que tenen a la vida de les persones
02/01/25“El club de la lluita per la igualtat” és un conte que parla de l’amistat i de la comunitat. La protagonista, la Mina, és una nena que té els cabells afro i que, a l’escola, es troba en situacions de discriminació pel seu físic. Aquesta situació la fa sentir angoixada, però gràcies a la resiliència i… Llegeix més»
Evidenciem la diversitat de vincles, reforcem els imaginaris romàntics en circulació?
30/12/24
Apunts de vista apel·la a referents de la contemporaneïtat i de la història de la representació amb la finalitat de generar reflexió i debat sobre els contextos socials, històrics, polítics i econòmics de producció i recepció de les imatges. És un projecte de Drac Màgic de recerca i divulgació… Llegeix més»
Jaume Funes: “Hem de tenir en compte la perspectiva de l’adolescent”
29/12/24“Com a mínim, el que hauríem de fer és dedicar temps a mirar-los. Hi ha molt profe entusiasta que educa, ensenya, construeix relació. Al profe hem de donar-li temps per mirar vides adolescents. Després, donar-li temps per escoltar els seus arguments. Després, que aquest profe… Llegeix més»
Llibres sobre salut mental per a adolescents i joves
28/12/24
La Goa és una adolescent que acaba de fer 12 anys i veu com la seva vida fa un gir inesperat de la nit al dia: els seus pares s’han separat, ara tenen dues cases i tota la seva vida repartida entre elles. A més, el… Llegeix més»
Fem que coneguin i trobin la seva veu!
27/12/24Avui us oferim diferents recursos per a la pràctica de la lectura en veu alta a l’aula:
La Lectura En Veu Alta de la Txell Sota
Aquest llibre, eminentment pràctic, pretén aportar eines que permetin treballar les destreses que faran possible que la lectura en… Llegeix més»
CESIRE: Formació Ciències Socials
23/12/24
Programem amb sentit crític les Ciències Socials.
Aquest curs ha estat dissenyat pel grup de treball de Ciències Socials i pensament crític del CESIRE amb el suport d’especialistes en didàctica de la Geografia,… Llegeix més»
Estigues al dia per…
