Romper paradigmas. Fusión vida
27/04/20Us compartim l’enllaç al video Romper paradigmas, a Youtube, interessant per reflexionar sobre la inclusió i l’acceptació de la diversitat.
Missatge: el planeta Terra és un lloc inclusiu!
Literatura infantil i juvenil LGTBI
21/04/20
La presència de personatges que responguin a la diversitat sexual de la nostra societat encara és anecdòtica a la literatura infantil i juvenil.
Feu un exercici. Entreu en una llibreria generalista i dirigiu-vos a la secció de literatura infantil i juvenil. Intenteu buscar una història amb… Llegeix més»
Recull de recomanacions per a les famílies per a l’atenció a l’alumnat amb dificultats de regulació de la conducta durant el confinament. Recomancions fetes per el CRETDIC
16/04/20
Aquest document elaborat pel CRETDIC va dirigit a les famílies que tenen infants ijoves amb dificultats de regulació de la conducta per tal de facilitar l’atenció i la comprensió dels seus fills durant el període de confinament.
Recomanacions suggerides pel CRETDIC per a les famílies de l’alumnat amb TEA durant la situació de confinament
16/04/20Aquest document elaborat pel CRETDIC va dirigit a les famílies que tenen infants i joves amb TEA per tal de facilitar l’atenció i la comprensió dels seus fills durant el període de confinament.
Educació comença el procés de repartiment de 22.000 dispositius amb connectivitat a alumnes que no en disposen per seguir el curs des de casa
15/04/20
El Departament d’Educació comença aquesta setmana el procés de repartiment de 22.000 dispositius amb connectivitat a aquells alumnes que no en disposen, per tal que puguin seguir el curs des de casa durant al tercer trimestre, uns dispositius que rebran a partir del dia 20.… Llegeix més»
Sant Jordi en confinament: Propostes de lectura i d’escriptura
15/04/20
Document elaborat pel Servei de Suports i Recursos Lingüístics (Sub-direcció General de Plurilingüisme) del Departament d’Educació.
Propostes per fomentar la lectura i l’escriptura per Sant Jordi, en temps de confinament.
Proposa tres modalitats diferents: “Contes per telèfon Covid-19”, “Escrivim Rodari Covid-19” i “Sant Jordi Acollida Covid-19”. Les dues primeres… Llegeix més»
Dossier alumnat nouvingut: orientacions i propostes per al període de confinament
15/04/20
Document elaborat pel Servei de Suports i Recursos Lingüístics (Sub-direcció General de Plurilingüisme) del Departament d’Educació.
Aquest dossier conté orientacions, recomanacions i eines per als tutors d’aules d’acollida i per a tot els docents que atenen alumnat nouvingut. En les circumstàncies actuals, els materials i recursos proposats… Llegeix més»
#JoAprencACasa
13/04/20
El Departament d’Educació ofereix aquest nou espai web en el marc de la campanya #JoAprencACasa, amb l’objectiu que les famílies hi puguin trobar orientacions i propostes d’activitats d’aprenentatge per a alumnes d’educació infantil, primària i secundària.
Recursos i activitats per a alumnat nouvingut als Symbaloo de l’equip LIC MVO
12/04/20
Us compartim dos Symbaloo de l’equip LIC MVO, on hem recollit els enllaços a recursos útils per preparar el treball amb l’alumnat nouvingut.
Ho hem organitzat en dos webmix, tots dos són públics i accessibles fent cerca dins del Symbaloo:
1-materials per als docents: https://www.symbaloo.com/mix/aa-slsmaterialsdocents
Enllaços a… Llegeix més»
Orientacions per a l’ús de dispositius
09/04/20
Des de l’EAP de Mataró us compartim aquesta infografia sobre competència digital basada en les dimensions, tecnologia i seguretat, i un últim apartat sobre control parental per poder donar suport a les famíilies i els centres.
