“Saber que se puede” Curmetratge INS Celestí Bellera

Curmetratge INS Celestí Bellera “Saber que se puede”
A l’estiu del 2017 els nostres alumnes de 4t ESO i el nostre professor de filosofia Àlvar Álvarez van participar en la realització d’un curtmetratge anomenat  “Saber que se puede” de la productora Daristòteles en col·laboració amb la Fundació… Llegeix més»

1a Sessió de la Xarxa CB 2018-2019 – Xerrada de Neus Sanmartí

Com avaluar els aprenentatges que afavoreixin l’assoliment de les competències. Com avaluava, com avaluo.
L’avaluació en el marc de l’aprenentatge per projectes.
Els projectes no és una franja separà de treball i després les àrees, no, hauríem d’impregnar ho tot. Els projectes són sempre interdisciplinari perquè com… Llegeix més»

Comprensió lectora – Josep Vila Canet

Formació a càrrec de Josep Vila Canet
Què podem fer per millorar els resultats de la comprensió lectora del nostre alumnat?

DESCRIPCIÓ
Actualment els centres educatius i els seus professionals tenen un neguit molt important per la millora dels resultats d’avaluació en relació a la competència lectora del… Llegeix més»

Matemàtiques Competencials 2 – Lluís Mora

Formació “Matemàtiques competencials – Dimensions” a càrrec de Lluís Mora – Sessió 2
Avui treballarem casos concrets en grups.
Farem servir una eina per analitzar les activitats:
dimensions-competències-primària
Entrem a analitzar la piràmide numèrica. Des d’aquesta sèrie d’activitats treballem què estem treballant.
 
Aquest tipus de tasca és anomenada… Llegeix més»

Expressió Oral – Propostes competencials 1 – Oriol Galícia

Primera sessió de formació sobre “Expressió oral” a càrrec d’Oriol Galícia Juli
Iniciem la sessió parlant de la importància de l’expressió oral. Cal treballar-la sistemàticament i s’ha d’arribar a un nivell d’assoliment similar a l que volem per la comprensió lectora o l’escriptura. Parlar o no… Llegeix més»

Docència compartida – Sessió 1 a càrrec de David Duran

Docència compartida, sessió 1, a càrrec de David Duran
En parelles definim què creiem què és la docència compartida. Un resum del què s’ha dit en les parelles: la docència compartida és una estratègia que ens ajuda a tractar millor la diversitat a l’aula ja que… Llegeix més»

Per què el nostre grup? Professeurs de Français “Français en Action”

Grup de docents de francès de primària i secundària del Maresme-Vallès Oriental creat per a intercanviar propostes metodològiques, planificar activitats col·laboratives i elaborar materials d’aula compartits.
Objectius

  • Descobrir les diferents accions de francès que es realitzen als centres del voltant i explicar les que es… Llegeix més»