Learn to Check, formació contra la desinformació

admin13/10/20  

Learn to Check es plataforma web centrada en la formació contra la desinformació, amb continguts totalment en obert, i disponible en tres idiomes (català, castellà i anglès). Es tracta d’una eina única i pionera que promou l’educació mediàtica i la verificació digital, a través de jocs estimulants, vídeos de qualitat amb experts, articles per aprendre les claus i les eines de la verificació digital, així com una recopilació de recursos útils.

Learn to Check s’adreça principalment a docents, joves i famílies, però és útil per a tothom. Vol dotar la ciutadania de coneixements i eines per verificar en entorns digitals.

Indicacions per a la formalització de convenis de Servei Comunitari entre el Departament d’Educació i les entitats (juliol 2020)

admin10/10/20  

La Resolució EDU/1189/2020 delega en els directors i directores dels centres educatius públics la signatura de convenis de col·laboració amb les entitats per al desenvolupament d’accions de Servei Comunitari, l’àmbit d’actuació dels quals no comprengui tot el territori de Catalunya.

Per tal de signar aquest conveni cal seguir el procediment següent:

    1. Cal utilitzar el model de conveni normalitzat pel Departament.
    2. Cal emplenar els camps indicats d’aquest conveni en Word.
    3. Quan estigui emplenat, cal passar el document a format PDF.
    4. Ambdues parts han de signar el document PDF amb signatura electrònica.
    5. Cal enviar el conveni signat per ambdues parts:
      ​-​ a l’entitat, i
      – a la Sub-direcció General de Suport i Atenció a la Comunitat Educativa (espais.comunitat@xtec.cat), amb còpia al referent territorial de Servei Comunitari i al referent del Servei Educatiu.

​Finalment, si es considera necessari plantejar alguna modificació al text del conveni, aquesta ha d’estar fonamentada i cal fer-la arribar per escrit a la Sub-direcció General de Suport i Atenció a la Comunitat Educativa, que s’encarregarà de fer la consulta a l’Assessoria Jurídica del Departament d’Educació, unitat que determinarà si aquesta modificació s’ha d’incloure al conveni.​

Al portal de centres trobareu el model de conveni i les indicacions per gestionar-lo

Això no va de llibres. Ficció digital a la biblioteca de centre i a l’aula

admin15/09/20  

Taller per conèixer les possibilitats comunicatives que aquestes obres presenten a l’hora d’oferir educació literària a l’alumnat, adquirir eines per poder-les valorar críticament, seleccionar-les i introduir-les a l’aula i a la biblioteca del centre. A càrrec de Lucas Ramada, Dr. en Didàctica de la Llengua i la Literatura, especialitzat en l’estudi de formes de ficció digital per a nens, nenes i joves.

Dimecres, 14/10/2020, 21/10/2020, 28/10/2020 i 4/11/2020
Horari: 17:00 – 18:30

Inscripció

Enllaç a la videoreunió de la formació (meet)

Tanquem la participació a la Cercavila Virtual amb més de 150 aportacions. Gràcies!

admin22/06/20  

La Cercavila Virtual ha estat una proposta alternativa a l’Apadrinem Rubicity que aquest curs no ha estat possible completar. La participació a la Cercavila Virtual compta amb aportacions de nens i nenes d’escoles de Rubí que han geolocalitzat llocs de la ciutat als quals se senten vinculats de manera especial. Hi han enllaçat una foto, un vídeo un dibuix… i han explicat l’emoció o el motiu de la seva elecció.

El punts creats es comparteixen a l’app de geolocalització Mobile History Maps que permet crear projectes col·laboratius.

Jornada Cartografia, Mapes i Geolocalització aplicades a l’educació

admin08/06/20  


La geolocalització i el mapa formen part fonamental del món digital. El mapa, més que mai, és un element central en la comprensió del que passa sobre el territori: fenòmens socials, polítics i mediambientals.

Per recolzar la tasca del professorat en el desenvolupament d’aquests aprenentatges entre els escolars, l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya (ICGC) proposa una jornada per prendre consciència de tots aquests aspectes i per, de manera pràctica, conèixer recursos que poden ser d’aplicació a l’aula, aprofitant en aquesta jornada, l’eina gratuïta Instamaps desenvolupada pel propi ICGC.

Quan: 16 de juny de 16:30h a 18:00h

Inscripció a la jornada

Recurs per programar i avaluar de manera competencial a l’ESO

admin04/06/20  

Una infografia molt interessant publicada per la Laia Palou i el Jaume Feliu, professors de l’INS Salas i Xandri de Sant Quirze del Vallès.
Presenta una possible manera de programar i avaluar de manera competencial a l’ESO (tot i que el procés és útil també per primària) en quatre etapes, fent una analogia amb el cicle vital d’un a papallona. S’acompanya de vídeos molt aclaridors. Inclou plantilles, exemples i altres recursos. Molt bona feina!