Ensenyar vocabulari (2025)
Ensenyar vocabulari (2025) Llegeix més »
comprensió lectora
7 propostes per capgirar els resultats de comprensió lectora
L’Anna Llauradó, conjuntament amb un grup d’investigadors, bibliotecàries, psicòlegs, lingüistes, docents i escriptores (Hèctor Ruiz, Gemma Pasqual, Francesc Martín, Mònica Baró, Rosa Gil, Maria Gajas i Marta López), ha detallat set mesures per capgirar els resultats de comprensió lectora, fonamentades en la recerca, que generen acord entre la majoria d’actors. Estàndards curriculars ajustats a l’evidència científica: cap
7 propostes per capgirar els resultats de comprensió lectora Llegeix més »
Matí de biblioteques – Què fem i què podem fer les biblioteques per potenciar la comprensió lectora?
Matí de biblioteques – Què fem i què podem fer les biblioteques per potenciar la comprensió lectora? Activitat programada per al Dia de la Biblioteca a La Setmana del Llibre en Català. Es tracta d’un debat amb experts sobre la comprensió lectora i què podem fer des de les institucions. Serà una sessió en la
“La comprensió lectora demana el que no hi ha a l’escola: temps i calma”
Interessantíssima entrevista, publicada a Catorze, arran de la notícia de la davallada en els resultats de comprensió lectora en les proves de 4t de primària. Mestre i responsable de la biblioteca de l’Escola Àgora de Barcelona, escriptor i formador, especialista en poesia, el Dani Espresate reflexiona sobre com convé acostar els infants a la lectura.
“La comprensió lectora demana el que no hi ha a l’escola: temps i calma” Llegeix més »