Participar al Mobile History Map
Participar al Mobile History Map Llegeix més »
Vincles informàtics
Els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Euclides fan un curs de 20h d’informàtica als veins del barri.
Vincles informàtics Llegeix més »
Aprèn, participa i dóna
Un programa educatiu perquè infants i joves de 6 a 18 anys adquireixin coneixements i valors a través de la promoció de la donació de sang i l’organització d’una campanya. Guia_APS_interactiva_2015
Aprèn, participa i dóna Llegeix més »
Pedalem Junts
Els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Torras i Bages han fet aquest projecte d’APS amb els tallers Bellvitge. Fitxa del projecte
Reportatge sobre Bulling
Reportatge que es va emetre a 30 minuts el dia 6 de setembre del 2015. Apte per treballar entre els mestres i a tutoria. Enllaç al vídeo
Reportatge sobre Bulling Llegeix més »
PFZ Baix Llobregat-6, curs 2015 – 2016. Sol·licitud de demandes formatives
S’ha obert el termini perquè els centre puguin sol·licitar i fer propostes formatives per el proper curs 2015-2016, en funció de les necessitats internes. Els centres poden plantejar i presentar les seves demandes per escrit mitjançant els corresponents documents de sol·licitud al CRP del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 fins el 29 de maig de 2015. Aquestes
PFZ Baix Llobregat-6, curs 2015 – 2016. Sol·licitud de demandes formatives Llegeix més »
Bases de participació
Ja podeu consultar les bases de participació del Fòrum de treballs de recerca 2015.
Bases de participació Llegeix més »
Lectura digital
“En un món tan intensament dominat per les imatges de tipus tan diversificats i per una atmosfera sorollosa (…) és indispensable educar els sentits humans, aprendre a mirar i a escoltar o, allò que és el mateix, oferir als nostres infants i adolescents la possibilitat d’adquirir criteris per ser autocrítics com a pas previ per
Anàlisi dels resultats de les proves diagnòstiques per a la millora de la competència lectora
Quines informacions podem extreure de les proves diagnòstiques per a millorar la competència lectora de l’alumnat del centre? Com ho podem fer? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan)
Com podem organitzar el temps de lectura al centre? Quines són les lectures que podem utilitzar? Quines estratègies podem emprar? Aquestes són algunes preguntes que es van intentar respondre a la sessió del seminari de caps d’estudi d’educació primària i de coordinacions pedagògiques d’educació secundària dels centres de la demarcació territorial del Servei Educatiu Baix
Espai i temps per llegir al centre (què, com i quan) Llegeix més »
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica
Presentació utilitzada per Anton Aubanell en la primera sessió de l’activitat formativa Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica adreçada a mestres i professors de matemàtiques d’educació primària i secundària.
Elements didàctics afavoridors de la competència matemàtica Llegeix més »
Notícia 9
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Aenean erat dolor, aliquet vitae ligula suscipit, bibendum malesuada augue. Nam semper id ipsum condimentum laoreet. Proin sollicitudin elit ut ligula hendrerit, et hendrerit ante condimentum.