El Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023, té com a objectiu contribuir al desenvolupament de les competències digitals que els ciutadans i les ciutadanes necessiten per viure i treballar en una societat caracteritzada per les transformacions i els canvis accelerats derivats de les mateixes tecnologies. Amb aquest Pla es vol situar Catalunya com un país capdavanter en l’ús educatiu de la tecnologia per a l’èxit educatiu i social, al mateix temps que es pretén millorar la competència digital de l’alumnat, el professorat i els centres educatius en el marc de la transformació educativa.
- Pla d’educació digital de Catalunya
- Document normatiu: Pla d’educació digital de Catalunya
Desplegament PEDC
Durant aquest curs 2020-2021, els centres públics dependents del Departament d’Educació rebran ordinadors portàtils que posaran a disposició de tot l’alumnat de 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i CFGM, així com de l’alumnat de 5è i 6è de primària, 1r i 2n d’ESO i CFGS que no disposi d’ordinador a les seves llars.
El Departament d’Educació proporcionarà també equips de connectivitat MiFi a tots els centres públics i concertats, destinats a l’alumnat que no disposi de connexió a Internet a la seva llar. L’estimació inicial del nombre d’alumnes que requeriran aquests dispositius es va fer a partir de les dades recollides al qüestionari realitzat el passat mes de juliol.
El Departament d’Educació posa en marxa un sistema d’identificació digital que assignarà a cada alumne/a un identificador únic i una contrasenya a partir de les dades existents al Registre d’alumnes de Catalunya (RALC).
 |
|
 |
EQUIPAMENTS |
FORMACIÓ |
ORIENTACIONS |
| XTCD Xarxa Territorial de Cultura Digital |
EQUIPAMENTS
|
||
APLICACIONS DE GESTIÓ D’USUARIS I EQUIPS |
GESTIÓ ALUMNAT | Manual de l’aplicació IDI |
| GESTIÓ EQUIPS | ||
LLIURAMENT ASIGNACIÓ, ESBORRAT I RESTABLIMENT EQUIPS |
LLIURAMENT EQUIPS | |
| ASSIGNACIÓ EQUIPS | ||
| ESBORRAT EQUIPS | Inici i Final de curs: Procés d’esborrat dels equips d’alumnes i docents | |
| RESTABLIMENT EQUIPS | Procés de restabliment dels equips d’alumnes | |
CONECTIVITAT |
MIFIS
WIFI |
|
| APLICACIONS | COMPANY PORTAL | Manual de suport del Portal d’aplicacions corporatiu – Company portal |
| LINKAT | WINDOWS 10 |
|
|
||
XTCDXarxa territorial Cultura Digital |
XCCD
|
|
Estratègia digital de centre |
EDCMentoriaFIC |
|
Activitats d’autoaprenentatge |
EVAs |
|
Espais CD
- Pla d'acció digital
- Estratègia digital
- Projectes d'acceleració digital
- XTCD
- Centre educatius en línia
- Recursos [pag. pròpia]
- Transformació digital
- Avaluació CD
- Monografies
- Famílies digitals
- Orientacions per a la coordinació digital de centre
- Famílies digitals
El Pla d'educació digital de Catalunya 2020-2023, presentat pel Departament d'Educació en el marc de la XII legislatura, té com a objectiu contribuir al desenvolupament de les competències digitals que els ciutadans i les ciutadanes necessiten per viure i treballar en una societat caracteritzada per les transformacions i els canvis accelerats derivats de les mateixes tecnologies. Amb aquest Pla es vol situar Catalunya com un país capdavanter en l'ús educatiu de la tecnologia per a l'èxit educatiu i social, al mateix temps que es pretén millorar la competència digital de l'alumnat, el professorat i els centres educatius en el marc de la transformació educativa.
Els objectius del Pla són:
• Assegurar que els alumnes de Catalunya siguin digitalment competents en acabar l'ensenyament obligatori.
• Augmentar el nombre de professorat que tingui la competència digital docent entesa com una competència clau del segle XXI
• Teixir una xarxa de país amb centres digitalment transformats que facilitin l'aprenentatge en el marc de la transformació educativa.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L'estratègia digital de centre (EDC) defineix i concreta les línies d'actuació d'un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital.
Per aconseguir aquesta competència digital l'EDC comprèn tots els àmbits del centre: organitzatius, metodològics, curriculars i comunicatius, els quals s'han de veure necessàriament implicats i, si escau, transformats, des d’una perspectiva d'innovació i de millora contínua.
Els objectius de l'EDC es poden agrupar en cinc àmbits, que tenen com a fita el màxim assoliment de la competència digital de l’alumnat, del professorat i del centre:
- Assoliment de la competència digital
- Planificació estratègica i organització
- Metodologies didàctiques i innovació
- Inclusió digital i de gènere
- Seguretat i protecció de dades
|
|
|
|
|
El Pla d'educació digital de Catalunya 2020-2023 té per objectiu contribuir al desenvolupament de les competències digitals que els ciutadans i les ciutadanes necessiten per viure i treballar en una societat immersa en constants transformacions i canvis.
Per tal d'assolir aquest objectiu és necessari assegurar la connectivitat dels centres educatius i proporcionar els equipaments necessaris a alumnes i docents. És en aquesta línia que el Pla recull com a objectiu específic:
Objectiu específic 1. Garantir que l'alumnat, els docents i els centres comptin amb les infraestructures i l'equipament digital necessari per assegurar el correcte desenvolupament de les activitats d'ensenyament i aprenentatge.
En el marc del Pla d'educació digital de Catalunya, el Projecte d'acceleració de la transformació digital desplega les intervencions referides a connectivitats, equipaments d'alumnat i equipaments del professorat als centres que es començaran a executar a partir del mes de novembre. Aquest desplegament s'esglaonarà al llarg dels tres cursos del pla.
|
|
|
La Xarxa Territorial de Cultura Digital – #XTCD – és el punt de trobada de les accions per a la transformació digital dels centres educatius de Catalunya, treballant en xarxa per a construir coneixement i millorar la competència digital d’alumnat, docents i centres .
Una proposta oberta per a tot el professorat per facilitar suport i recursos als centres. Compta amb espais digitals per afavorir la reflexió i compartir coneixement.
|
|
|
El Pla d’Acció, centre educatius en línia, s’inicia en ple confinament per oferir suport a les necessitats dels centres en un context d’educació en línia.
Durant el curs 2020-2021, el pla segueix amb noves accions amb l’objectiu d’impulsar els processos d’educació híbrida a través de la formació docent, l’oferta de recursos educatius digitals i la promoció de xarxes entre els agents educatius.
|
|
|
|
|
Arran de la situació de confinament que va provocar la Covid 19, vam obrir un espai a la web on fer-nos ressò dels recursos digitals que cobrissin les primeres necessitats digitals, els diferents currículums així com materials que ens ajudéssim en la gestió emocional. Seguim amb la mateixa mirada i en la mesura del possible anirem incloent recursos.
|
|
A partir del pla de Govern 2011-2014 es va desenvolupa un pla de transformació Global dels centres educatius que tenia com a objectius bàsics:
- La millora de la competència digital
- La transformació del lloc de treball
- La millora de les infraestructures
- La millora de les xarxes de telecomunicacions
En aquesta web també hi trobarem tot un seguit de propostes didàctiques presentades per diferents centres.
![Transformació Digital de Centre [ NODES]](https://serveiseducatius.xtec.cat/sarria-santgervasi/wp-content/uploads/usu1168/2021/02/dit--150x150.png) |
Enllaços a diferents document que ofereixen orientacions sobre la competència digital per a diferents perfils.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
En aquesta secció trobareu publicacions editades pel Departament d'Educació de temes específics, com propostes didàctiques i metodològiques, recursos pedagògics i altres eines per als centres educatius.
|
|
Des del Pla d’educació digital de Catalunya 2020-23 i el Pla de millora d’oportunitats educatives, impulsats des del Departament d’Educació, neix la iniciativa Famílies digitals per facilitar l’adquisició de la competència digital per part de les famílies i donar resposta des de l’acompanyament a les seves necessitats.
|
|
|
|
|
L'objectiu del document és el de facilitar les tasques de la coordinació digital de centre, tot acotant i definint les tasques de la coordinació digital, indicant quines són les que pertoquen al coordinador o coordinadora digital de centre en funció del seu encàrrec de servei, tal com es defineix als documents d'organització i gestió de centres educatius (DOIGC), i quines són les que poden ser delegables i executades per altres docents o personal PAS del centre educatiu.
|
|
Des del Pla d’educació digital de Catalunya 2020-23 i el Pla de millora d’oportunitats educatives, impulsats des del Departament d’Educació, neix la iniciativa Famílies digitals per facilitar l’adquisició de la competència digital per part de les famílies i donar resposta des de l’acompanyament a les seves necessitats.
|
|
 |
 |
 |
