Aquest taller es realitza conjuntament amb el Consorci del Bages per a la gestió de residus. El taller fa possible realitzar un procés de reciclatge complet, és a dir, convertir un residu en un recurs. A partir de l’oli d’oliva usat, barrejant-lo amb sosa càustica i altres ingredients, s’obté un sabó que posteriorment es pot utilitzar per llevar taques o a la rentadora. Així, a més de realitzar un procés de reciclatge, reproduïm pràctiques passades, fem una pràctica de química i li donem un bon destí a l’oli utilitzat.
Amb els alumnes de batxillerat es treballa més a fons la reacció de saponificació.
El taller es pot realitzar al laboratori del Camp d’Aprenentatge del Bages o al centre que ho sol·liciti, en cas de venir al vostre centre caldria disposar d’un espai ampli, que es pugui ventilar, amb taules i accés a l’aigua.
ATENCIÓ: Per realitzar aquest taller utilitzem sosa càustica al 99%. Portem guants de nitril i ulleres de protecció.
En els següents enllaços hi ha els guions que utilitzarem durant el taller per a fer sabó en pastilla i sabó líquid. Si algú que no hagi realitzat el taller té interès en fer sabó, en aquests altres enllaços la informació està més detallada, sabó en pastilla i sabó líquid.
| Nivells | CS, ESO, BAT I CF |
| Durada | 1,5 – 2h |
| Lloc de trobada | La Culla o el propi centre educatiu |
RECOMANACIONS
Dur envasos i motlles de làctics, a poder ser de polopropilè (PP) o poliestirè (PS) per posar-hi la pasta de sabó.
Fitxes de treball:
No n’hi ha
Treball previ o posterior:
Si algú que no hagi realitzat el taller té interès en fer sabó, o vol replicar la pràctica al centre educatiu, en aquests altres enllaços hi ha les receptes per fer sabó en pastilla i sabó líquid.
Per més activitats de treball previ o posterior al centre podeu accedir a l’apartat “Recursos de residus” de la pàgina inicial de l’àmbit o posar-vos en contacte amb nosaltres.
En els següents enllaços podreu descarregar la nostra proposta per encaixar l’activitat en un context i amb un repte, on es detallen els objectius, competències bàsiques, l’avaluació, els sabers i els ODS mobilitzats.
Pendent d’elaborar








