Llegim i escrivim en parella. Un programa de tutoria entre iguals, amb implicació familiar per a la competència lectora és la nova publicació del Grup de recerca sobre l’aprenentatge entre iguals. Ha estat editada per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona en col·laboració amb el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de […]
Llegim i escrivim en parella Llegeix més »
Malgrat les inclemències del temps, la conferència “Els àlbums il·lustrats: una descoberta, diverses veus” es va fer. Les persones que hi vam assistir, al final vam coincidir que la Cecília Lladó ens va aportar, de manera molt entenedora i didàctica, nombroses idees per a treballar els àlbums il·lustrats a l’aula. Bé, la idea d’aquesta entrada
Addenda a la conferència d’àlbums il·lustrats Llegeix més »
Obrir un àlbum il·lustrat és com desembolicar un regal: no se sap ben bé que hi haurà a dins fins que s’ha obert. Amb aquesta sentència enceten la Cecília Lladó i la Mònica Badia l’obra “Els il·lustrats: una descoberta, diverses veus”, un magnífic document que sobre els àlbums il·lustrats que ha editat el Departament d’Ensenyament
Els il·lustrats: una descoberta, diverses veus Llegeix més »
Aquesta obra de la qual és autora la Teresa Duran, professora del Departament de Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica de la Facultat de Formació del Professorat a la Universitat de Barcelona l’ha publicada l’editorial Rosa Sensat (2007) dins la seva col·lecció “Referents”. A la contracoberta del llibre podem llegir: “Immersos com estem en la
Àlbums i altres lectures. Anàlisi dels llibres per a infants Llegeix més »
S’acaba de presentar el document “La lectura en un centre educatiu. Saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir. El pla de lectura de centre” que representa el marc de referència de totes les actuacions que fa el Departament d’Ensenyament al voltant de la lectura en els centres educatius, tant les que estan vinculades pròpiament
A Biblioreport no és la primera vegada que presentem una obra de la professora de la Universitat de València, Gemma Lluch. Entre d’altres ens hem fet ressò de la publicació de “Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes. Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas“, “Del oral, audiovisual y digital a la lectura
La literatura per a infants i joves en català. Anàlisi, gèneres i història Llegeix més »
S’acaba de publicar un document de referència per a les biblioteques dels centres educatius de Catalunya, l’objectiu del qual és facilitar als centres uns paràmetres de referència per determinar la situació i l’acció, i facilitar a l’administració elements per planificar amb més eficàcia l’establiment i el funcionament de les biblioteques ja des del moment de
Directrius i Estàndards per a les biblioteques dels centres educatius de Catalunya Llegeix més »
Aquesta obra de la qual és autor Aidan Chambers l’ha publicada l’editorial mexicana Fondo de Cultura Económica (2007) dins la seva col·lecció “Espacios para la lectura”. Per a la seva presentació utilitzarem una adaptació de la magnífica ressenya que Ana Monte va fer per a Abareque. Revista de Bibliotecas Escolares l’any 2010: Ja des de
Dime. Los niños, la lectura y la conversación Llegeix més »
“L’ensenyament de la lectura a Europa: Contextos, polítiques i pràctiques” és un estudi elaborat per la xarxa Eurydice per a la Comissió Europea. La Xarxa Eurydice analitza i ofereix informació sobre els sistemes i polítiques educatives a Europa. Abasta 31 països (tots estats de la Unió Europea més Islàndia, Liechtenstein, Noruega i Turquia). És la
La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas Llegeix més »
“Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en Secundaria”, és una obra escrita per la professora de la Universitat de València Gemma Lluch i publicada per la Fundación SM. Per presentar-ne el contingut res millor que accedir a allò que diu la professora Lluch a la seva pàgina web (www.gemmalluch.com): Els
Del oral, audiovisual y digital a la lectura (y la escritura) en Secundaria Llegeix més »
