Us presentem l’activitat formativa “Recursos per al suport intensiu de l’escola inclusiva (SIEI)” que es realitzarà durant el segon trimestre. La inscripció a aquesta activitat està oberta.
Cliqueu l’enllaç del quadre inferior per accedir a la inscripció i a tota la informació.
| A100891A10 | Recursos per al suport intensiu a l’escola inclusiva (SIEI) |
INFORMACIÓ GENERAL
| Persones destinatàries | Activitat adreçada a mestres, professors/es, MEE, orientadors/es, professionals de SIEI, membres de l’equip directiu dels centres que disposen d’aquest recurs. |
| Descripció | Aquesta activitat pretén acompanyar la reflexió i l’actuació dels centres que enguany disposen de SIEI , plantejant-la com una oportunitat per al centre: un recurs per avançar cap a la inclusió. El taller pretén oferir un espai de formació per ampliar coneixements sobre continguts específics dels trastorns d’aprenentatge i compartir experiències entre els professionals que fan suport a la inclusió.Activitat en format virtual segons instruccions 6/2020 amb motiu del coronavirus SARS-CoV-2. Es podrà ajustar en previsió d’un canvi de la situació sanitària i la publicació de noves instruccions. |
| Objectius | – Sensibilitzar els docents dels claustres dels centres sobre els recurs SIEI. – Compartir experiències entre els centres participants en la formació. – Donar a conèixer estratègies metodològiques i organitzatives i activitats que es poden oferir des del SIEI en el marc de l’escola inclusiva. |
| Continguts | – Recollida de necessitats dels assistents. – Criteris perfil alumnat SIEI / CEE / AIS. – Acollida nou alumnat SIEI al nou centre escolar. – Tutoria i seguiment tutorial de l’alumnat SIEI. – Sensibilització i Implicació del claustre en el recurs SIEI. – Coordinació Dep. d’orientació/ Aula d’EE + equip SIEI i cicle/ equips docents. – Coordinacions amb serveis externs. – Metodologia i acompanyament dins de l’aula ordinària: Treball cooperatiu i en projectes.Eines digitals que ajuden al procés d’aprenentatge i pel seguiment i participació de les famílies. Mesures de Disseny Universal d’aprenentatge. – El treball de la sexualitat amb l’alumnat SIEI i gran grup. – El treball de les habilitats socials amb l’alumnat SIEI i gran grup. – Avaluació del PI: proves i eines adaptades d’avaluació. – Treball amb les famílies d’alumnat SIEI. – Recursos per l’etapa postobligatòria. |
