Seguim fent inscripcions per les activitats formatives que comencen al segon trimestre de la zona de l’Alt Maresme. A100520532 AraMat 2. Saber més matemàtiques per ensenyar-les millor A100540509 AraMat 0-8 A100621A10 Què ens diu la ciència sobre com aprenem a llegir? A100641A10 La IA generativa a l’aula: estratègies per potenciar la competència comunicativa de l’alumnat […]
Més formacions que s’inicien el 2n trimestre Llegeix més »
Qualsevol moment és bo per parlar de la mort? Just després d’aquestes festes de Nadal segur que podem connectar parlant del éssers estimats que ja no estan al nostre costat. Aquesta època de retrobaments familiars pot ser un moment on tinguem sentiments contraposats. Com han viscut els infants l’absència? Com ho fem els docents per
No cal esperar que arribi la mort per parlar d’ella. L’altra cara del Nadal. Llegeix més »
S’han obert dos nous períodes per fer el curs Ensenyar a llegir: una aproximació informada per l’evidència. – Segon torn (05/02/25 – 11/04/25). Codi: 9002530555 9002530555 Ensenyar a llegir: una aproximació informada per l’evidència – Tercer torn (22/04/25 – 27/06/25). Codi 9002540555 9002540555 Ensenyar a llegir: una aproximació informada per l’evidència I, d’altra banda,
Formació competència lingüística en línia Llegeix més »
Us presentem la conferència que estem organitzant a càrrec de l’Héctor Ruiz sobre “Què ens diu la ciència sobre com aprenem a llegir?” que tindrà lloc el proper 31 de març de 17.00 a 19.00h en un espai per confirmar del municipi de Pineda de Mar. Les proves diagnòstiques ens han revelat que un terç
Conferència de l’Héctor Ruiz: “Què ens diu la ciència sobre com aprenem a llegir?” Llegeix més »
Al CRP de l’Alt Maresme disposem d’aquest material, si el voleu fer servir a les vostres aules només cal que el reserveu contactant amb nosaltres. Kamishibai significa “Teatre de paper” i és una forma molt popular, des de fa segles, d’explicar contes al Japó. El kamishibai fascina a l’audiència perquè les seves característiques i la
Kamishibai. L’art d’explicar contes del Japó a la teva aula. Llegeix més »
Obertes les inscripcions pels cursos d’hivern i primavera 2025! Si vols iniciar-te en el Projecte Filosofia 3/18: * Aprendre a pensar a l’aula. Iniciació al Projecte Filosofia 3/18 I si vols aprofundir: * Eines per estimular el diàleg a Educació Infantil (Filosofia 3/18) Si estàs interessat/da en alguna d’aquestes formacions, entra a l’enllaç i omple
Filosofia de 3 a 18 anys a les aules Llegeix més »
Des del Servei d’Escola i Famílies s’ha impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia. Els cursos compten amb el suport d’un tutor o tutora que farà l’acompanyament de les tasques entregades de forma personalitzada. Aquest cicle s’inicia amb el primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: sensibilització i
Acompanyament en la reflexió sobre el fenomen de l’assetjament i el ciberassetjament Llegeix més »
El proper 25 de febrer de 2025 hem organitzat una conferència telemàtica amb el títol La IA generativa a l’aula: estratègies per potenciar la competència comunicativa de l’alumnat a càrrec d’en Miquel Àngel Fuentes, en la que abordarà el paper emergent de les eines amb intel·ligència artificial generativa (com ChatGPT, Google Gemini, etc.) en contextos
Des de la Xarxa Internacional per l’Educació emocional i Benestar de la qual forma part la Carme Pujol del grup RIEEB liderat pel doctor Rafel Bisquerra, han donat suport a una cançó de la cantant Lali BeeGood per fer conscient el que provoquen les pantalles. Es titula “Immòbil “ i inclou una Unitat didàctica per a
És que semblem els de walking death pel carrer! Llegeix més »
El projecte pretén fer un abordatge global en l’acompanyament dels infants quan descobreixen la mort, des del professorat passant pels infants i també les seves famílies. L’objectiu és treballar des d’edats primerenques per oferir als petits recursos per afrontar el dol d’una forma sana i natural Els menors reben una formació en els cursos d’I5,
Com parlar de la mort als infants? Com gestionar el dol en edats primerenques? Llegeix més »
