El projecte Faig del CESIRE ofereix una oportunitat única d’integrar la cultura maker als centres de primària i secundària que reuneixin els requisits. Un dels quals és disposar d’una aula de mínim 50m2 que pugui acollir canvis profunds. El projecte aporta dotacions de material i mobiliari modular i el centre es compromet a formar part […]
Oportunitat per a centres de mitjana i alta complexitat Llegeix més »
“Aquesta pàgina és un recull fet a mà de diversos canals que he trobat a Youtube de docents de parla catalana, això inclou principalment València, Andorra, les illes Balears i Catalunya, docents que transmeten continguts diversos. Els objectius principals d’aquesta iniciativa són; animar a més docents a que comparteixin els seus coneixements al món, visibilitzar
Què és Youtubers Docents Llegeix més »
Des de l’Agència catalana de consum ens proposen el concurs Consumópolis sobre consum responsable per els centres escolars de tot Catalunya, adreçat a cicle superior d’educació primària, 1r cicle d’ESO, 2n cicle d’ESO i Formació Professional Bàsica. Aquesta edició té per lema “A Internet, et creus tot el que veus?” , el treball en equip és la
18a edició del concurs escolar Consumópolis Llegeix més »
Si sou usuaris habituals del joc a l’aula o us hi voleu “enganxar”, us pot interessar la Jornada ABJ a l’aula que es durà a terme el proper 11 de març a l’Escola FEDAC de Canet de Mar. Si voleu més informació podeu consultar el següent article. El dia 17 de gener FINALITZA EL TERMINI
‘SmileUrbo’, un joc per a entendre la importància d’arribar a acords Llegeix més »
El Servei de Currículum d’Infantil i Primària ofereix 5 sessions virtuals a docents sense coneixement del joc d’escacs i la seva aplicació a l’aula. Objectius 1. Formar els mestres en la tècnica i estratègies del joc d’escacs en un nivell inicial. 2. Formar els mestres en l’aplicació a l’aula del joc dels escacs. Accediu a
Escacs a l’escola. Formació 2n torn Llegeix més »
Fronteres Invisibles és un projecte que neix el curs 2017/2018 dins l’agrupament escolta Rudyard Kipling de Barcelona, que posteriorment ha agafat vida pròpia i que ara s’ofereix a escoles i instituts juntament amb Diomcoop, una cooperativa d’exmanters que enriqueixen les trobades ja que aporten la seva experiència viscuda. És un joc de taula pensat per alumnes
Des de l’Escola de Cultura de Pau de la UAB ens proposen 3 noves guies didàctiques, recollides en la col·lecció Experiències de pensament crític, on expliquen tres experiències d’educació per la pau i la justícia global des del pensament crític a l’aula realitzades el curs 2021-2022 i sistematitzades per tres centres. Educar per a la pau
Experiències d’aula d’educació per la pau i la justícia global. Llegeix més »
Us presentem el “Byodo”, un joc per jugar amb les matemàtiques adreçat a nens i nenes d’entre 7 i 14 anys, als quals el joc empeny a resoldre operacions matemàtiques (sumes, restes i equacions) de forma àgil mentre socialitzen i es diverteixen. El joc s’ha creat en col·laboració amb nens i nenes de primària, que
Jocs de taula “diferents” pensats per a l’aula Llegeix més »
Aproximació a la coeducació i l’equitat de gènere. Mòdul 1. Aproximació a la coeducació i l’equitat de gènere. Dossier per a l’alumnat. Cicle superior d’educació primària Aproximació a la coeducació i l’equitat de gènere. Guia docent. Cicle superior d’educació primària Aproximació a la coeducació i l’equitat de gènere. Dossier per a l’alumnat. ESO Aproximació a
Aproximació a la coeducació i l’equitat de gènere Llegeix més »
El GrupIREF (Grup d’Innovació i Recerca per l’Ensenyament de la Filosofia), associació que promou la proposta educativa FILOSOFIA 3/18, ha organitzat tres activitats formatives al voltant de la filosofia com a disciplina humanística. A través del seu contingut i del seu mètode podem acompanyar als infants a reflexionar sobre aquells temes que, latents en totes les matèries,
Filosofia 3/18. Activitats formatives per a docents Llegeix més »
