Currículum, programació i avaluació

Avaluació de la competència digital de l’alumnat a primària

El caràcter transversal de l’assoliment de la competència digital de l’alumnat pot dificultar el seguiment i l’avaluació del professorat de manera coordinada. Per això, requereix una atenció especial. Necessita, a més, d’una coordinació de tot el personal docent del centre educatiu, la qual cosa implica arribar a acords metodològics i avaluatius. Amb aquest document s’ofereix […]

Avaluació de la competència digital de l’alumnat a primària Llegeix més »

¿Por qué le llamamos evaluación cuando hablamos de calificación?

Font original de l’article. Autor/a/es/: Elena Martín Ortega Toda acción intencional necesita la evaluación para conseguir su meta con éxito. Evaluar consiste en dotarse de procedimientos que nos permiten ir comprobando en qué medida vamos consiguiendo los objetivos que nos hemos propuesto, para poder reajustar la actividad a partir de lo que vamos constatando. Por

¿Por qué le llamamos evaluación cuando hablamos de calificación? Llegeix més »

Recursos Digitals per ensenyar, aprendre i treballar. (Actualitzat a HTML5)

En Pep Borràs ens fa arribar aquest recull de recursos per a infantil i primària. Pensem que val la pena tenir-la a mà. Presenta una estructura ordenada de cursos, matèries  i continguts.  Tot plegat orientat i linkat sobre petites imatges guia  que en molt casos es complementen amb una petita orientació. La imatge de cada

Recursos Digitals per ensenyar, aprendre i treballar. (Actualitzat a HTML5) Llegeix més »

Us voleu formar en currículum i avaluació competencial per àmbits?

Aquí us facilitem els enllaços d’inscripció de les activitats de Currículum i avaluació competencial per àmbits en format virtual que s’iniciaran al febrer i tenen un període d’inscripció del 08/01/2021 al 19/01/2021. 2004130557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Ciències Socials) 5005130557 Currículum i avaluació competencial per àmbits (Ciències Socials) 3000100557 Currículum i avaluació competencial

Us voleu formar en currículum i avaluació competencial per àmbits? Llegeix més »

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a l’ESO

Aquest document us proporciona propostes de rúbriques per utilitzar als centres. Cal prendre algunes decisions al voltant de la seva utilització ja que es poden distribuir al llarg de l’ESO. El document us ho explica. S’ha elaborat en el marc del Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC). El PEDC, impulsat pel Departament d’Educació, segueix les

Orientacions per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat a l’ESO Llegeix més »

Repensar l’avaluació per canviar les pràctiques educatives

El 26 de gener  el doctor  Carles Monereo, professor de la Universitat Autònoma de Barcelona i membre del Seminari interuniversitari sobre Estratègies d’Ensenyament i Aprenentatge, va dictar la conferència Repensar l’avaluació per a canviar les pràctiques educatives. Ítems alliberats de l’informe PISA A la conferència, el Dr. Monereo va fer referència diverses vegades als ítems

Repensar l’avaluació per canviar les pràctiques educatives Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut