Els llibres de coneixements són relativament moderns en l’àmbit de l’edició per a infants a Catalunya i, sobretot, en català. Si deixem de banda alguns il·lustres precedents escadussers o les lliçons de coses publicades a l’inici del segle XX, és a partirdels anys 60 que els llibres de coneixements inicien una trajectòria ascendent que, amb […]
Des de l’equip #aquiproubullying de la Subdirecció General d’Orientació, Participació i Benestar de l’Alumnat del Departament d’Educació i Formació Professional Generalitat de Catalunya han impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia que consta de dos cursos. Primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: Sensibilització i observació conscient, és un
Demà a la tarda es durà a terme la formació Les revistes, un recurs pedagògic amb la formadora Magalí Homs i Ros, directora del Festival de literatura i arts infantil i juvenil (FLIC). L’APPEC, entitat sense ànim de lucre que agrupa els editors de revistes en català d’informació general i especialitzada que tenen una distribució i
Vivim en un món on la informació és poder i tenim a la nostra disposició un volum de dades immens. Aquest nou entorn de treball genera la necessitat de generar i establir criteris i sistemes de selecció d’informació per poder destriar la informació real, fiable i de qualitat d’aquella que no ho és. Això incideix, de
Un programa gratuït de prevenció, detecció i intervenció davant les violències que poden afectar infants i adolescents, pensat per a escoles de primària de tot Catalunya. Què ofereix la Fundació Barça a les escoles participants? Gratuït per escoles de Catalunya. Formació asincrònica i flexible per a tot el personal docent i no docent (inclosos monitors/es, PAS, etc.) a
Programa escola sense violències- 3a edició Llegeix més »
La Carme Pujol comparteix amb nosaltres aquesta guia il·lustrada en format còmic. Són vinyetes pensades per ajudar infants i adolescents a reconèixer i transformar la manera com es comuniquen: un recurs visual potent que il·lustra el diàleg entre dues maneres d’expressar-se: el xacal i la girafa. Com potser ja sabeu, en Comunicació No Violenta utilitzem
Fa uns dies va tenir lloc la reunió de presentació del pla de zona pel proper curs 2025-26 on es van presentat: les línies estratègiques, els eixos prioritaris, el format, les modalitats, les diferents propostes formatives, el calendari i el procés de detecció. Us enllacem el document que hem projectat durant la sessió perquè el
I tu quina formació voldries que hi hagués al Pla de Formació de Zona? Llegeix més »
El Repositori del Departament d’Educació i Formació Professional recull, preserva, difon i garanteix l’accés obert a les publicacions que són fruit del treball de la institució, per conservar-ne el coneixement i la memòria corporativa. És un dipòsit digital de publicacions i documents produïts per aquesta institució. Es tracta d’una eina dinàmica, en constant creixement, l’objectiu de
La biblioteca personal: un racó de mi, per a mi i per a tots nosaltres Llegeix més »
Què vol dir avui dia ensenyar i aprendre des de l’òptica del currículum actual? per què és important que tot l’alumnat estigui alfabetitzat quan acabi l’educació bàsica? com els docents podem millorar la nostra acció perquè això sigui possible? Des de la Xarxa de competències s’estan enregistrant vídeos-conversa sobre cada una de les grans àrees/matèries
“Però ben bé què és la literatura infantil? Les respostes poden ser múltiples, i és ben possible que cada nova resposta generi noves preguntes, obri altres interrogants. En principi podríem dir que la literatura infantil és aquella que té com a destinatari l’infant”.
