Una comunitat educativa restaurativa i resilient

Des de la Subdirecció general de suport i atenció a la comunitat educativa, i concretament des del Servei d’Escola i Família es proposen un seguit de recursos pels centres educatius i les famílies que, partint de l’enfocament restauratiu, promoguin la creació de vincles i comunitat, d’espais segurs i de confiança per compartir experiències, històries personals, emocions i necessitats.

Dins del Pla d’actuació per al curs 2020-2021 per a centres educatius en el marc de la pandèmia, en el seu apartat 4.4, de Promoció de la salut i suport emocional proposa que es realitzin activitats que permetin l’adaptació progressiva de l’alumnat al nou curs i als canvis en el centre educatiu. Tanmateix, a les Instruccions per al curs 2020-2021 dels centres educatius de Catalunya, es proposa que la PGA faci èmfasi, entre d’altres, en aspectes com l’educació i acompanyament emocional de l’alumnat (activitats orientades al retrobament, l’intercanvi de situacions viscudes…), l’acció tutorial i orientació en col·laboració amb les famílies, tot incidint tant en els processos cognitius com en els factors socioemocionals de l’aprenentatge.

El nou apartat web  Una comunitat educativa restaurativa i resilient, dins del Projecte de Convivència, compta amb aspectes teòrics del marc restauratiu, exemples pràctics de com aplicar i crear cercles, propostes per treballar en comunitat i famílies, principis i preguntes restauratives i diferents recursos.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>