Un laboratori d’història en línia

Els recursos educatius de l’Arxiu Nacional de Catalunya permeten a l’alumnat i al professorat desenvolupar l’aprenentatge de la història a partir de la consulta de documents d’arxiu, de forma competencial i connectant amb diferents àmbits de coneixement. En termes didàctics les propostes permeten posar en pràctica habilitats basades en el mètode científic com observar, hipotetitzar, analitzar, contrastar i concloure.

Els diferents recursos són:

• Propostes de Recerca: consisteixen en pautes sobre diferents temàtiques per elaborar projectes de recerca (4t ESO) o treballs de recerca (Batxillerat) amb fonts històriques.
• Dossiers Didàctics: són propostes d’aprenentatge amb activitats d’anàlisi amb fonts d’arxiu o treballs d’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) per desenvolupar a l’aula. Els dossiers compten amb orientacions per al professorat i activitats per a l’alumnat. Segons les necessitats de cada dossier, s’inclouen annexos amb la relació de les fonts d’arxiu, transcripcions, traduccions o fitxes de classificació. L’objecte final d’aquests dossiers consisteix en sintetitzar i extreure conclusions, així com interpretar un conflicte, elaborar un eix cronològic, editar una crònica o dissenyar un joc de cartes, entre d’altres.
• Recordem: consisteixen en comentaris breus de fonts històriques sobre efemèrides, fets històrics, diades i/o commemoracions que faciliten vincular el present amb el passat.
• Maleta didàctica: es tracta d’una caixa didàctica amb documents històrics per resoldre enigmes, plantejar hipòtesis i experimentar una recerca com a taller.
• Eines i orientacions metodològiques: són recursos amb pautes per fer recerca amb documents d’arxiu, fitxes per a classificar fonts històriques i guies sobre conceptes de l’arxivística i tipus de fonts en la recerca.

El recursos han estat elaborats amb la col·laboració del CESIRE del Departament d’Educació.