Descripció L’objectiu principal dels reglets no és precisament iniciar-se en la noció de quantitat fins al 10, sinó permetre als nens i nenes visualitzar i conèixer els nombres naturals més grans, comparant quantitats, descobrint nombres parells i senars, i fent composicions i descomposicions. També permeten treballar la base deu de numeració. Primària Secundària En aquest […]
Reglets numèrics de M. Antonia Canals (caixa 2) Llegeix més »
Descripció L’objectiu principal dels reglets no és precisament iniciar-se en la noció de quantitat fins al 10, sinó permetre als nens i nenes visualitzar i conèixer els nombres naturals més grans, comparant quantitats, descobrint nombres parells i senars, i fent composicions i descomposicions. També permeten treballar la base deu de numeració. Primària Secundària En aquest
Reglets numèrics de M. Antonia Canals (caixa 1) Llegeix més »
Descripció Col·lecció de minerals i roques Clau dicotòmica Introducció als minerals Clau d’identificació de minerals Disponibilitat caixa minerals 2 (Reg. 60009) Reservat del 10 de setembre al 6 d’octubre de 2025 ( ZER Ponent) Reservat per l’Escola Jaume Miret de Soses del 6 d’octubre al 6 de desembre de 2025 Reservat del 17 d’abril
Caixa minerals i roques 2 Llegeix més »
Descripció Col·lecció de minerals i roques Clau dicotòmica Introducció als minerals Disponibilitat caixa minerals 1 (Reg. 60572) Reservat del 18 de setembre al 5 d’octubre de 2025 (INS Lladonosa) Reservat del 6 d’octubre al 6 de desembre de 2025 (ESC Jaume Miret) Reservat del 13 de gener al 13 de març de 2026 (ESC Jaume
Caixa minerals i roques 1 Llegeix més »
Elements abiòtics: l’aigua continental o costanera.
Motxilla per l’estudi de l’aigua Llegeix més »
Descripció Descobreix a l’aula la nanociència i la nanotecnologia amb aquest kit dissenyat per vincular conceptes i aplicacions nano amb diferents àmbits curriculars. L’experiència combina una metodologia experimental, per a què els alumnes provin en primera persona, i una plataforma en línia, per a què aprofundeixin i descobreixin investigacions d’actualitat relacionades. Està adreçat especialment a
Descripció Aquest model experimental és una màquina que reprodueix a petita escala un mecanisme de producció d’esforços com els que es podrien donar a la realitat sobre una superposició de dipòsits sedimentaris. Observacions: Conté guia del professorat i de l’alumnat. Guia del professorat (inclou full per l’alumnat) Disponibilitat kit d’estudi de falles (Reg. 60016) Reservat
Kit d’estudi de falles i deformacions Llegeix més »
Descripció Posem a la vostra disposició tres incubadores : Household incubator 1 amb volteig automàtic. Automàtica d’ous de gallina fecundats, vàlida també per a ous d’altres espècies Household incubator 2 amb volteig automàtic. Automàtica d’ous de gallina fecundats, vàlida també per a ous d’altres espècies Household incubator 3 amb volteig automàtic. Automàtica d’ous de gallina
Incubadores d’ous Llegeix més »
La finalitat del programa és apropar l’alumnat a l’aprenentatge de les ciències i la tecnologia en qüestions tan rellevants socialment i significatives com són la limitació de recursos fòssils, la seguretat energètica o el canvi climàtic i la salut
Motxilla Bioclimàtica Llegeix més »
Descripció Telescopi d’alta resolució amb botonera de control, rastreig automàtic d’objectes celestials i òptica amb difracció limitada. És un telescopi d’iniciació per a l’observació dels cossos celestials. El seu reduït tamany fa que sigui ideal per ser transportat en una motxilla i té un pes moderat. Sistema òptic basat en el binomi mirall – lent
Telescopi Meade amb filtre solar Llegeix més »
