Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement?

Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació de la informació en coneixement per… Llegeix més»

Pedagogia d’arrel: més eines per treballar en temps de canvis

Aquest cicle de conferències que us proposem per al febrer-març de 2021 vol ser continuïtat dels itineraris que vam organitzar durant el primer trimestre. La intenció és estar al costat dels docents per aportar eines de reflexió que els siguin d’utilitat en un curs en circumstàncies personals, socials i educatives tan especials. … Llegeix més»