El programa Apadrinem el nostre patrimoni es basa en la idea de l’apadrinament d’un element del patrimoni monumental, del patrimoni cultural immaterial o del patrimoni natural, per part d’un centre educatiu. El centre ha d’incloure en el seu Projecte Educatiu de Centre el coneixement i l’estudi de l’element d’interès que vol apadrinar per a un o tots els seus nivells educatius.

El coneixement del patrimoni local des d’un punt de vista històric, artístic, cultural, natural i científic és important per fomentar la implicació dels alumnes en el territori i la societat i, en darrer terme, per promoure l’exercici d’una ciutadania crítica i responsable.

Des d’un punt de vista pedagògic Apadrinem el nostre patrimoni facilita que l’alumnat assoleixi les competències bàsiques del coneixement artístic, social, cultural, científic i històric, a través d’una d’una metodologia activa a l’aula, en la qual l’alumne és el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge.

Els elements patrimonials que poden apadrinar els centres són molt diversos:

• Vestigis materials de diferents èpoques històriques (jaciments arqueològics, edificis, camins històrics, fàbriques, monuments…).
• Llocs de memòria (emplaçaments simbòlics per la seva significació, tot i que no quedin vestigis materials).
• Elements immaterials de la cultura popular (balls, cançons, rondalles, festes i altres tradicions…).
• Espais naturals (rius, fonts, boscos, paratges,..).

En aquest enllaç podeu veure el resum de diverses experiències del territori

Cliqueu la imatge per veure la presentació del Programa:

Consulteu el document marc en PDF
Document de descripció del Projecte de Centre

Podeu consultar els elements apadrinats fins ara en el següent mapa o consultant el web de Mobile History Map.