Aprenentatge entre iguals per a l’ús i la millora del català i per a la relació entre el català i el contingut matemàtic
Des del GRAI (Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals) de la Universitat Autònoma de Barcelona, amb el suport i el finançament del Departament d’Educació promouen tres itineraris:
- (En)Raonem en parella, per a la resolució cooperativa de problemes matemàtics. L’objectiu és contribuir a la… Llegeix més»