Manual para la formación en competencias informáticas e informacionales (CI2)Manual universitari que proposa un seguit de principis, exemples de bones pràctiques i documents de suport, que poden ser adaptats per desenvolupar, avaluar o millorar la formació en competències informàtiques i informacionals.
Cómo buscar y usar información científicaGuia adreçada a estudiants universitaris que parteix de l’experiència de la biblioteca de la Universitat de Cantàbria en el monitoratge i acompanyament als estudiants en el procés de cerca i valoració de la informació.
Cómo evaluar la información encontradaDocument de la Universitat d’Alacant que dona orientacions per analitzar la informació trobada a Internet. N’identifica els criteris de cerca i quins aspectes s’han de tenir en compte a l’hora d’analitzar-la. Conté una bibliografia que àmplia el tema.
Anàlisi de la informació d’un lloc webLa valoració dels recursos informatius és essencial per determinar si els continguts cercats responen a allò que hom necessita. Document que permet l’avaluació de la informació trobada i la seva idoneïtat segons el propòsit de la cerca.
Accions d’acompanyament en els treballs de recercaResultat del taller de competència informacional adreçat al professorat de secundària que es realitzà a la Jornada de Bibliomèdia, el març de 2017,. S’hi reconeixen les accions que realitzen l’alumnat, el professorat i la biblioteca en les diferents fases del procés.
Guia pràctica per fer un bon treball de recerca (TR) a batxillerat. #20 consells essencialsLa guia dona consells i proposa pautes per a l’elaboració del treball de recerca de batxillerat (TR). El document és el resultat de l’experiència dels autors que han fet de tutors de treballs, tot oferint als estudiants el suport necessari en aquesta tasca.
Competencia para Manejar Información (CMI)Documents sobre el Modelo Gavilán elaborats per EDUTEKA, portal educatiu de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe de Cali (Colòmbia). Es presenten les estratègies didàctiques que cal dur a terme i els recursos que es necessiten per aplicar el model.
Information LiteracyPlataforma de la Universitat d’Idaho (EUA) sobre tractament de la informació i competència digital. Es presenta en mòduls (sobre models d’informació, concreció i recerca temàtica…) amb objectius predeterminats i autoavaluació al final de cada mòdul.
InfoSkills. Information Literacy and Academic Integrity TutorialAquest tutorial de la Universitat de Newcastle (Austràlia) està estructurat en sis mòduls que tracten els següents temes: la planificació de la recerca, la cerca de la informació, l’avaluació de la informació, l’escriptura i el plagi, l’utilització ètica de la informació i la redacció de la investigació.
Biblioteca do Conhecimento Online (b-on)Aquesta biblioteca posa al servei de la comunitat educativa i científica un gran nombre de publicacions científiques i serveis electrònics per facilitar la gestió de la informació i desenvolupar competències clau en la informació i la gestió del coneixement.
