Entrevista a J. Ramón Ubieto
04/03/22
Aquí trobareu una entrevista de J Ramón Ubieto sobre el confinament.
Tast de dades: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?
20/05/21
A la pàgina web del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu s’ha publicat el Tast de dades. 26, corresponent al mes d’abril, que respon a la pregunta: Quin alumnat s’ha angoixat més durant el confinament?
L’angoixa, l’ansietat, l’estrès i/o la depressió són estats emocionals transversals a totes les complexitats i circumstàncies de l’alumnat. Els estats… Llegeix més»
Jornada: Entreteixint experiències. Els reptes d’una docència confinada.
23/06/20
L’objectiu de les Jornades és el de compartir experiències viscudes en aquests darrers mesos a Infantil, a la Primària, a l’ESO, al Batxillerat i a la FP. En aquest darrer trimestre molt complicat a tots els nivells, hem hagut d’aprendre ràpid i hem vist i viscut… Llegeix més»
Orientacions per a les activitats d’acompanyament emocional que es poden dur a terme en la reobertura de centres educatius
04/06/20
Orientacions per a les activitats d’acompanyament emocional que es poden dur a terme en la reobertura de centres educatius elaborades per l’equip de l’EAP del Servei educatiu del Baix Llobregat 5.
El retorn dels alumnes i docents als centres escolars es realitza després d’un llarg i… Llegeix més»
Escolta activa pel retrobament. Un decàleg orientat als equips directius dels centres
20/05/20
Us recomanem la infografia elaborada pel Servei Educatiu del Segrià que recull un decàleg orientat als equips directius, amb la intenció d’oferir una guia per tal de preparar la tornada dels equips docents als centres.
| ACCÉS A LA INFOGRAFIA |
|
Retorn als centres educatius. Document amb prioritats i propostes.
18/05/20
El retorn a la vida escolar en els centres, després d’un llarg període de confinament, requereix d’unes intervencions coordinades i que impliquen a tota la comunitat educativa sense excepció. La incorporació a les escoles podrà estar afectada de canvis segons evolucioni la crisi sanitària.
L’EAP vol… Llegeix més»
14 consells perquè els mestres confinats promoguin la lectura
13/05/20
Aquesta setmana el convidat al directe d’Instagram del LECXIT és el Marc Alabart. Ell és mestre responsable de la biblioteca escolar, especialista en literatura infantil i juvenil i, a més, és formador del LECXIT. Demà a les 18h estarà en directe parlant amb el… Llegeix més»
Guia d’acompanyament emocional per a joves durant el confinament
13/05/20
La UNESCO ha inclòs la guia “Com trobar-hi sentit. Consells pràctics per a joves durant el confinament”, editada per Joventut, en una llista dels millors recursos i bones pràctiques a nivell mundial.
Des de la seva publicació i difusió en línia el… Llegeix més»
Informe: Una educación de calidad para todos durante la crisis del Covid-19
09/05/20
Hundred ha documentat en l’informe “Una educación de calidad para todos durante la crisis del Covid-19” una relació de bones pràctiques i eines que resulten efectives per ajudar a professors, famílies i alumnes a afrontar els reptes de l’educació a distància durant el Covid-19.
Per a… Llegeix més»
Seminari en línia. El tercer trimestre a casa: l’oportunitat d’una avaluació per aprendre
09/05/20
El tercer trimestre d’aquest curs escolar es durà a terme íntegrament en unes condicions extraordinàries: amb escoles tancades i alumnes i professors a casa. Això obliga a replantejar les estratègies docents, també en allò que fa referència a l’avaluació de l’alumnat.… Llegeix més»
