Classes de literatura i pensament visual. Institut MAC.

Durant aquest curs hem utilitzat el recurs del pensament visual per dinamitzar les classes de literatura catalana de 1r ESO a l‘institut Maria Aurèlia Capmany. Es tracta d’una eina senzilla, a partir de la qual hem sintetitzat els elements de la… Llegeix més»

Taller dinamització lectora. Institut MAC/Biblioteca Sant Ildefons.

Un any més, un grup d’alumnes de 3rESO de l’institut Maria Aurèlia Capmany va participar durant el segon trimestre d’un taller de dinamització lectora organitzat per la biblioteca Sant Ildefons de Cornellà de Llobregat. L’activitat forma part de la matèria llengua catalana i les lectures… Llegeix més»

Atrapats al museu. L’escape room virtual de l’aigua

En motiu del Dia Internacional dels Museus, el Museu de les Aigües de Cornellà ha elaborat el escape room virtual de l’aigua, una original proposta en la qual posaran a prova les capacitats deductives de joves i adults.

Animeu-vos a participar! #DIM20

 

Tira’m de la llengua!!! Un ambient d’aprenentatge

Enguany la biblioteca “El Petit Príncep” de l’escola Sant Miquel segueix sent un espai important on es continuen  desenvolupant diferents activitats.
Les tardes al cicle superior es dediquen a fer ambients d’aprenentatge i, com no, un d’aquests és l’ambient de llengües. És per això que la… Llegeix més»

“Posseir la Poesia”. Recull d’activitats per treballar la poesia del Programa PuntEdu

Posseir la poesia. Recull d’activitats és el resultat d’una proposta que es va fer des del Programa de biblioteques escolars del Departament d’Educació en el marc d’una formació en línia. Aquesta activitat formativa s’adreça als components dels diversos seminaris de coordinació… Llegeix més»

Pim pam conte: videoconte setmanal de la Xarxa de Biblioteques de Cornellà

A partir del 19 de maig, cada dimarts a lloc web i a les xarxes socials de la Xarxa de Biblioteques de Cornellà, us explicarem un conte familiar. A partir de les 17.15 h, cada setmana, trobareu disponible un nou vídeo.
“En… Llegeix més»