Formació extraordinària d’estiu en competència digital. Del 13 de juliol al 30 d’agost.

Kudis d’autoformació
Les Kudi són càpsules autoformatives de 10h de durada certificades. Per poder participar en aquest tipus de formació cal inscriure’s a Odissea. Per a la certificació, un cop finalitzada la Kudi, els participants poden accedir a la inscripció del GTAF mitjançant un enllaç que… Llegeix més»

Escola Virtual d’Estiu Espiral 2020


Tots els cursos de l’Escola virtual d’Estiu Espiral tenen el reconeixement del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya , i per tant la seva certificació té validesa a tots els efectes administratius.
Realització dels cursos de 30 hores: de l’1 al 15 de… Llegeix més»

Formació d’estiu del programa eduCAC. Curs en línia de 20 hores reconegut dins del Pla de Formació Permanent del Departament d’Educació

FORMACIÓ D’ESTIU 2020
A qui em crec? Propostes didàctiques per n@vegar per l’entorn comunicatiu
Aquest estiu participem en la 47a edició de l’Escola d’Estiu 2020 en línia del Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en… Llegeix més»

3 de juliol – XVIII Jornada Xarxa Competències Bàsiques

Des de fa 19 anys, la Xarxa de Competències Bàsiques (Xarxa Cb) aplega docents de tot el territori amb voluntat de repensar els processos d’ensenyament i aprenentatge en els seus centres, per mitjà de la formació entre iguals i en xarxa, amb vistes a… Llegeix més»

Ús pedagògic dels entorns virtuals d’aprenentatge

Us fem arribar dues activitats formatives tipus MOOC: per a organització de l’espai Moodle i per als docents, com a creadors de cursos Moodle aprofitant els recursos que ofereix.
MOOC ús pedagògic dels entorns virtuals d’aprenentatge dirigit als centres. Autoinscripció i inici de… Llegeix més»

Curs telemàtic “Coneix les STEAM tools”

El taller ofereix diverses perspectives i enfocs metodològics de la didàctica de les matèries STEAM, proposa tecnologies adients per a transferir-les a l’aula.
Al llarg de diverses propostes es proposen dinàmiques, marcs teòrics i exemples com a acompanyament al disseny d’una activitat pròpia i la seva… Llegeix més»