Full informatiu N.38 juny 2025

	Convocatòria unificada per al curs 2025-2026 dels programes d’innovació educativa Us informem que ja s’ha obert la convocatòria unificada per al curs 2025-2026 dels programes d’innovació educativa, impulsada pel Departament d’Educació i Formació Professional.Aquesta convocatòria agrupa diverses iniciatives adreçades als centres educatius que vulguin implicar-se en processos d’innovació educativa, amb l’objectiu de promoure una educació de qualitat, inclusiva i alineada amb els reptes educatius actuals. El termini per presentar les sol·licituds finalitza el 20 de juny de 2025 (inclòs).Podeu trobar tota la informació relativa als programes, així com accedir al vídeo explicatiu, a l’apartat d’Innovació del portal XTEC i al Portal de Centre.
	Reconeixement de centres educatius sostenibles El Reconeixement s’adreça a centres educatius no universitaris espanyols sostinguts amb fons públics, que fomentin l’enfocament escolar integral per a la sostenibilitat i la ciutadania global, assumint un compromís ferm i inequívoc amb el desenvolupament sostenible i l’exercici de la ciutadania global. S’atorga en una única modalitat: centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics. Compte amb una dotació total de 75.000 euros i podran atorgar-se un màxim de deu reconeixements de 7.500 € cadascun. A més, a cada centre educatiu se’ls lliurarà un diploma i una placa que els reconeix com a centre educatiu sostenible. El termini de presentació de candidatures finalitza el 12 de juny. Enllaç amb la informació de la convocatòria i la tramitació de sol·licituds.
	XXIV Jornada anual de la Xarxa de Competències El Departament d’Educació organitza un any més la jornada de cloenda del programa Xarxa de Competències Bàsiques, una trobada oberta a tots els docents amb l’objectiu de compartir les experiències desenvolupades pels centres al llarg del curs, posar en comú evidències de millora dels aprenentatges i seguir construint un marc conceptual compartit entre el professorat. La ponència central anirà a càrrec de Fernando Hernández-Hernández, professor de la Universitat de Barcelona, amb la conferència “Comprendre i transitar la complexitat del món des de l’escola”. L’expert reflexionarà sobre com les pràctiques educatives poden ajudar infants i joves a orientar-se en un món globalitzat, i com aquesta tasca exigeix repensar el propòsit de l’educació, la formació dels docents i els suports que necessiten per transformar la seva pràctica. Durant la jornada, també es presentaran experiències de centres que formen part de les 16 xarxes territorials. Aquestes exposicions abordaran temes clau com l’aprenentatge amb sentit dins del nou currículum, les situacions d’aprenentatge, les dinàmiques i instruments d’avaluació formativa, els informes d’avaluació, l’observació docent entre iguals i altres processos de transformació educativa. La cloenda de l’acte serà una taula rodona titulada “L’observació entre iguals, una oportunitat per millorar la professió docent”, moderada per David Duran, on quatre docents de diferents etapes educatives compartiran les seves vivències i reflexions sobre els aprenentatges que aporta aquesta pràctica col·laborativa, que s’ha anat estenent de manera significativa entre els centres de la Xarxa. 👉 No et perdis aquesta oportunitat d’inspiració, intercanvi i creixement professional. Inscriu-te a la jornada i suma’t a una comunitat educativa que aposta per transformar l’educació des de la reflexió compartida i la pràctica docent.
	“La veu de la infància”, la nova guia per fer ràdio escolar, es presenta a Granollers! 📻 En el marc del Mercat Audiovisual de Catalunya (MAC), es presentarà “La veu de la infància. Guia per dinamitzar experiències de ràdio escolar”, una publicació elaborada per COMSOC – Comunicació Social a partir de més de quinze anys d’experiència i la participació de docents i infants de Ràdios Escolars en Xarxa. 🔊 Aquesta guia és molt més que un recull tècnic: és una invitació a recuperar el valor de la paraula, del relat i de l’escolta. Una eina per amplificar la veu dels infants i joves, connectar amb l’entorn i donar sentit al treball col·laboratiu i transformador. 🎧 La presentació tindrà format radiofònic, amb participació de docents, joves i professionals de diferents territoris. També podeu participar a distància amb una nota de veu! Dimecres 11 de juny · 17:30h · Biblioteca Roca Umbert (Sala 3), Granollers 🆓 Activitat gratuïta amb Inscripció al MAC 📘 La guia està disponibleen línia i ha comptat amb el suport del Departament d’Educació i l’Institut Infància i Adolescència de Barcelona. Més informació
	Programa CodiCrack – Competències digitals per a infants i joves El programa CodiCrack, una iniciativa de la Fundació Politècnica de Catalunya que té com a objectiu potenciar les competències digitals dels infants i adolescents d’entre 9 i 17 anys mitjançant una formació presencial, lúdica i aplicada. Què ofereix el programa? 30 hores presencials de formació, en horari no lectiu, durant un màxim de 12 setmanes. Tallers per franges d’edat (9-11, 12-13, 14-17 anys) adaptats a les necessitats de cada grup. Activitats pràctiques sobre navegació segura, protecció de dades, convivència digital, creativitat tecnològica, participació crítica i aplicacions reals. Certificat final emès per la Fundació Politècnica de Catalunya. Qui pot acollir-lo? Qualsevol centre educatiu, entitat, ajuntament o biblioteca pot acollir el programa, independentment del seu nivell de complexitat. Només cal: Disposar d’aules amb projector, àudio i ordinadors amb connexió a internet (si no en teniu, l’equip de CodiCrack us ajudarà a trobar un espai alternatiu). Fer difusió entre les famílies (amb suport del propi programa). Té cap cost? És totalment gratuït per al centre i per als participants. Com hi podeu participar? Per sol·licitar informació o proposar acollir un taller, podeu escriure a: info.codi@talent.upc.edu
	Els ulls de la història Us compartim aquesta informació sobre la Convocatòria de la primera edició de la proposta Els ulls de la història. L’experiència didàctica per al curs 2025-2026. Aquest recurs gratuït, impulsat per l’Agència Catalana del Patrimoni Cultural del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya és la vessant educativa del projecte Els ulls de la història, una proposta que ofereix una mirada immersiva sobre el patrimoni cultural català. La vessant educativa del projecte Els ulls de la història té per objectiu apropar el patrimoni als centres de secundària mitjançant situacions d’aprenentatge vinculades a monuments del país. Combina sessions de treball a l’aula amb una experiència de Realitat Virtual que es porta al centre i aplica noves metodologies i nous relats. Tot per viure el patrimoni d’una manera diferent, posant-lo en valor com a eina per entendre millor el present. En aquesta primera edició es podrà escollir entre aquestes Situacions d’Aprenentatge vinculades a alguns dels principals jaciments de tot el país: Conjunt Rupestre de la Roca dels Moros (les Garrigues) Cartoixa d’Escaladei (el Priorat) Conjunt romànic de la Vall de Boí (Alta Ribagorça) Castell de Miravet (Ribera d’Ebre): disponible a partir del 2n trimestre Trobareu tota la informació sobre Els Ulls de la Història. L’experiència didàctica detallada al web del projecte. També podeu consultar aquest document per saber-ne més sobre el funcionament i requisits de la convocatòria. Què cal fer per sol·licitar Els ulls de la història. L’experiència didàctica? Ser un centre educatiu de secundària Omplir aquest formulari Facilitar les dades del centre Decidir quines situacions d’aprenentatge i a quins cursos les voleu treballar Compartir la vostra proposta educativa per explicar com s’emmarca la situació d’aprenentatge dins del currículum educatiu del centre. Per fer-ho, feu servir aquesta plantilla. Disposar d’un espai diàfan de mínim 60 m2. Pot ser al mateix centre o a un espai municipal. Esperem comptar amb la vostra participació en aquesta experiència. Per qualsevol dubte o aclariment, podeu contactar amb nosaltres a través del correu electrònic ullsdelahistoria.cultura@gencat.cat
	Oferta formativa 25-26 Us adjuntem l’avançament de l’oferta formativa organitzada per la Subdirecció general d’Ordenació Curricular, CESIRE, l’Àrea de Cultura Digital i DEI per al proper curs 25-26. La trobareu als següents enllaços: Departament d’Educació Subdirecció general d’Ordenació Curricular CESIRE Àrea de Cultura Digital Catàleg DEI/Infografia (Dinamitzadores d’Educació Inclusiva) .
	Formació d’estiu en línia sobre prevenció de l’assetjament escolar L’equip de l’#aquiproubullying ha impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia que consta de dos cursos. Les inscripcions acaben el 29 de maig. El curs Prevenció de l’assetjament escolar: Sensibilització i observació conscient és un curs introductori sobre el concepte d’assetjament, la diferència entre conflicte, violència i agressivitat, i entra en dues de les tres estratègies preventives que són la sensibilització i l’observació conscient. Enllaç a la inscripció: Prevenció de l’assetjament escolar: sensibilització i observació conscient
	Formació Estiu Llengües Estrangeres Podeu consultar l’oferta formativa publicada a la pàgina web de formació d’estiu en Metodologia per al professorat de llengües estrangeres.
	Acció formativa: Prevenció de les alteracions de la veu La veu és una eina fonamental per al personal docent, i és essencial cuidar-la per evitar danys que puguin afectar la salut vocal i tenir conseqüències personals i laborals. L’objectiu d’aquest curs és proporcionar coneixements i activitats dissenyades per prevenir les alteracions vocals més comunes en les professions docents, així com un aprenentatge sobre la veu, els factors de risc i les pràctiques higièniques que poden ajudar a mantenir-la en òptimes condicions. Destinataris: Tots el personal treballador que la seva principal eina de treball és la veu. Formació: en línia a l’entorn virtual Odissea. Modalitat: On line i autoformatiu. El curs funcionarà com un tot seqüenciat i cal seguir l’itinerari formatiu. Inscripció: autoinscripció a través de l’enllaç a Odissea Durada: 5 hores lectives Dates: El curs estarà obert tot l’any. Inscripció: Autoiscripció amb l’accés a l’enllaç a Odissea Accés al curs
	Setmana Europea de l’Esport 2025 La Setmana Europea de l’Esport (SET), iniciativa de la Comissió Europea, per a combatre el sedentarisme, es tornarà a celebrar de manera simultània en tots els països membres de la UE i altres de la resta del continent que s’han anat sumant des de 2015. La setmana Europea de l’Esport és al setembre i pels centres educatius es proposa: Organitzant competicions que comencin aquesta setmana i continuïn durant la resta del curs. Organitzant excursions de contingut esportiu a l’aire lliure durant tota la setmana que impliquin a tots els alumnes. Abordant el tema dels hàbits de consum saludables i la vida activa, de manera transversal, en totes o diverses de les seves àrees o matèries. Oferint una peça de fruita i suprimint la pastisseria industrial als seus alumnes tots els dies d’aquesta setmana (i si pot ser fins a final d’any). Desenvolupant alguna activitat física que impliqui d’un nombre elevat d’alumnes. En *aquest enllaç* teniu informació més específica per a desenvolupar activitats en el Dia Europeu de l’Esport Escolar que se celebra sempre el divendres de la Setmana Europea de l’Esport de cada edició. Si feu alguna d’aquestes o d’altres activitats relacionades amb la setmana de l’esport, puja a la plataforma de la SET* una d’aquestes accions i deixa constància de la seva participació*. Animeu-vos a participar! Més informació
	Concurs Escolar «Vivir, Sentir y Contar la Democracia: España en libertad. 50 años» Concurs Escolar Nacional «Vivir, Sentir i Contar la Democràcia: Espanya en llibertat. 50 anys» que reconeix i premia els treballs de l’alumnat que contribueixin, des dels àmbits de l’educació, a la valoració de la democràcia com a forma d’organització social i política i al coneixement i enfortiment dels drets i llibertats sobre els quals s’articula la convivència a Espanya, així com a mostrar el rebuig a les dictadures i a qualsevol forma d’opressió i negació d’aquestes llibertats democràtiques. Modalitat A: ESO, FP Bàsica, Educació Especial. Modalitat B: Batxillerat, FP mitjà i superior, Ensenyament de règim especial i Educació per a adults. Formats: Creació literària, assaig i recerca, creació plàstica, videojocs, creació audiovisual. La data límit és el 25 de juny de 2025 Més informació.
	Bibliotip: Lectura Fàcil Us presentem un Bibliotip nou: Lectura Fàcil. La Lectura Fàcil és una eina dissenyada per assegurar que més persones puguin accedir a la informació i gaudir de la lectura. Els Bibliotips consisteixen en presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar i volen ser un recurs (creat per l’equip del programa de biblioteques escolars, en el marc del Pla de millora de biblioteques escolars PLAMIB) per als centres educatius i tota la comunitat educativa. Enllaç Bibliotip amb àudio Enllaç document pdf
	Publicació materials de la Biblioteca Personal Des del programa de Biblioteques Escolars s’han publicat els materials de la Biblioteca personal. Aquests materials, neixen en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura, i s’han creat amb la finalitat de fomentar la biblioteca personal de l’alumnat, des del moment 0 fins a la joventut; una biblioteca que es conforma, per un costat, de llibres i, per altre, d’experiències lectores. Materials: un dossier per al professorat, elaborat per en Joan Portell, on es justifica la necessitat de disposar d’aquesta biblioteca i de fer-la créixer, adaptant-la a les necessitats dels infants i joves, un fullet-resum per a les famílies, ja que aquest tema els implica de ple, un cartell per a l’escola i la llibreria, un punt de llibre per a l’alumnat. Els materials estan penjats en aquest enllaç al Repositori del Departament d’Educació i Formació Professional.
	Premi de Recerca en Memòria Democràtica per a treballs fets per alumnes de batxillerat Convocada l’onzena edició del Premi de Recerca en Memòria Democràtica per a treballs realitzats pels/per les alumnes de batxillerat matriculats/ades en centres educatius de Catalunya per al curs acadèmic 2024-2025 El Premi de Recerca El Memorial Democràtic convoca anualment el Premi de Recerca en Memòria Democràtica. Avui s’ha publicat al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya la convocatòria. Els centres educatius poden enviar els treballs que optin al premi a partir del 17 de maig i fins el 16 de juny. El premi distingeix els treballs de recerca al voltant del foment de la memòria democràtica a Catalunya del 1931 al 1980, duts a terme durant el curs acadèmic corresponent a l’any 2024-25 per alumnes de batxillerat matriculats en centres educatius de Catalunya. Premis Diploma de reconeixement per la tasca realitzada: un per a l’autor/a del treball i un altre pels tutors/es, tant del treball premiat (primer premi), com de les dues mencions. Menció al centre educatiu al qual pertanyi la persona guanyadora. Publicació en línia del treball premiat. Dotació econòmica de 1000 euros per al primer premi i 500 per a cadascuna de les dues mencions especials que destaquin pel seu interès i qualitat. Accés al tràmit
	Guies didàctiques Florence Primària Ja podeu accedir a les guies didàctiques dissenyades per treballar amb l’alumnat de 5è i 6è de primària. Aquestes guies inclouen activitats centrades en temàtiques com els patrons, el perímetre i la superfície, l’equivalència i la proporcionalitat, els angles, l’atzar i l’estadística. A més, cada guia ve acompanyada de la seva conferència corresponent.
	Nous vídeos publicats per la Xarxa de Competències La Xarxa de Competències ha publicat tres vídeos-converses sobre el treball que estan fent enguany. En ells es dona una visió del que hauria de ser aprendre/fer matemàtiques, aprendre/fer llengua i aprendre/fer art. Els vídeos són: Les matemàtiques al currículum. Conversa entre Anton Aubanell, Carles Granell i Núria Serra. Què vol dir avui dia ensenyar i aprendre matemàtiques des de l’òptica del currículum, per què és important que tot l’alumnat estigui alfabetitzat matemàticament quan acabi l’educació bàsica i com els docents podem millorar la nostra acció perquè això sigui possible. Enllaç Les llengües al currículum. Conversa entre Juli Palou, Marta Pont i Núria Sàrria. Què vol dir avui dia ensenyar i aprendre llengües des de l’òptica del currículum, per què és important que tot l’alumnat estigui alfabetitzat en llengües quan acabi l’educació bàsica i com els docents podem millorar la nostra acció perquè això sigui possible. Enllaç Les arts al currículum. Conversa entre Dimas Fàbregas i Carme Hoyas. Què vol dir avui dia ensenyar i aprendre arts des de l’òptica del currículum, per què és important que tot l’alumnat estigui alfabetitzat en les arts quan acabi l’educació bàsica i com els docents podem millorar la nostra acció perquè això sigui possible. Enllaç
	La Gran Final dels mSchools Awards 2025 ja és aquí! Enguany celebrem una edició oberta a tothom: una trobada per compartir, inspirar-nos de cara al curs vinent i, sobretot, fer comunitat. No t’ho perdis! Dissabte 7 de juny de 2025 10:00 a 14:00 h Pavelló 7, Fira de Barcelona, Montjuïc Registre per al públic general L’aforament és limitat, així que assegura’t la teva plaça! *El registre no serà ferm fins que no es notifiqui la confirmació per correu electrònic. REGISTRE COM A PÚBLIC