10a edició del Cicle de Converses
En aquesta edició es proposa conèixer millor les aportacions de la neuroeducació, ja que sovint aprendre comporta superar situacions i superar-se a sí mateix.
Conversar a l’aula és una metàfora que situa al vell mig de l’aprenentatge la dialèctica entre el jo i el nosaltres i ens permet pensar sobre l’aula i l’escola en termes d’escenari.
La controversia ha estat una forma de fer avançar el coneixement de la humanitat, des d’un punt de vista de l’educació científica i l’esperit crític és un molt bon recurs.
Veure la programació i accés al formulari d’inscripció (activitat gratuïta).
L’ICE-UAB no certifica l’assistència a aquestes conferències.
