Selecció de recursos que poden ajuda a desenvolupar el currículum.
Consta de tres itineraris: (En)Raonem en parella, per a la resolució cooperativa de problemes matemàtics. L’objectiu és contribuir a la millora de la competència comunicativa en català (comprensió lectora, expressió oral i escrita) i alhora millorar la competència matemàtica i promoure el diàleg, el raonament i el discurs matemàtic en contextos de resolució de problemes […]
Del 6 d’octubre al 18 de novembre es presenta la proposta de FINESTRA CINÈFILA, el programa educatiu en línia i gratuït dedicat a la comunitat educativa. Aquest curs amplia les seves dates de visionat oferint una selecció de vuit llargmetratges de molt diferents estils i temàtiques així com tres programes de curtmetratges que es podran
Us fem arribar uns materials didàctics que poden ser d’interès per a les tasques pedagògiques del professorat primària i secundària de les àrees de Ciències Socials, també Llatí i Filosofia. Els comparteix el professor jubilat, Sr. Josep Maria Rovira Juan. www.cabrerademarpatrimoni.cat (Web didàctica Arqueologia i Patrimoni) i els documentals: https://youtu.be/8q_DlnGvnQE El poblat ibèric de Burriac
Recursos de socials vinculats al territori Llegeix més »
CientífiKs en Joc és un programa educatiu virtual del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya adreçat a l’alumnat de 5è de primària de les escoles de Catalunya. Durant el curs 2021-2022 (V Edició), les escoles participants han dissenyat un videojoc sobre una investigadora catalana en actiu, tractant l’Emergència Climàtica des de diverses perspectives
Concurs escolar de disseny de videjocs científics Llegeix més »
Aquest 21 de juny, coincidint amb el Dia Europeu de la Música, el TERMCAT presenta una nova infografia interactiva amb què s’il·lustren els noms de les parts del piano. Ha estat elaborada amb la col·laboració d’experts del Museu de la Música de Barcelona i de l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC). La nova infografia conté
Infografia: Les parts del piano Llegeix més »
Tenint en compte que aprenentatge del coneixement del medi s’inicia a partir de les necessitats i anàlisi de contexts reals, problemes socialment rellevants, reptes i fenòmens, el CESIRE ha publicat en la seva web el llibre digital MEDI_STEAM, una mirada que integra. Pensem que us pot interessar aquesta mirada cap al medi des d’una perspectiva global,
STEAM: àmbit o situació d’aprenentatge? Llegeix més »
El Departament de Llengua catalana de l’Institut Els Tres Turons d’Arenys de Mar s’ha sumat al projecte de Poesia Dibuixada a les aules, impulsat per LLETRA (UOC) i Tramoia. L’alumnat ha llegit, recitat, dibuixat, gravat i editat diversos poemes en una feina col·laborativa amb la qual han après moltíssim. Us deixem l’enllaç on han recopilat
Poesia dibuixada. Una proposta des de l’institut Els Tres Turons Llegeix més »
Conflictes armats i dimensió de gènere en temps de pandèmia Càpsula audiovisual educativa per abordar a l’aula els impactes de gènere dels conflictes armats i el paper de les dones i joves en la construcció de pau, així com per abordar propostes de preguntes per a l’acció. Aquesta càpsula incorpora també el context global de
Al llarg del curs 2021-22 des de l’Àrea de Cultura digital s’ha pilotat el projecte Canal de Reporters amb la participació de 28 centres i 78 docents. El projecte Canal de reporters consisteix en la creació d’una plataforma o canal des del qual els alumnes de primària i secundària comparteixen amb altres centres i amb la comunitat educativa en general les pròpies produccions audiovisuals en diferents
Canal de Reporters (formació per posar-ho en marxa) Llegeix més »
Els ambaixadors steam ens han fet arribar enllaços de 2 cursos que estan en obert. Són cursos que, mitjançant l’autoaprenentatge de professorat, us poden servir per models o preparació de possibles activitats amb l’alumnat. De fet, la majoria és per tenir un primer contacte i perdre la por al mecanisme. Després caldria que us dissenyéssiu,
Formació microbit, bee-bot i LegoWeDo Llegeix més »
