Medi: fer, pensar, parlar i sentir des de l’STEAM Formació per ampliar els sabers en la didàctica del “Coneixement del Medi” aprofundint en les maneres de fer, pensar, parlar i sentir des de les Ciències Naturals i les Ciències Socials; tot integrant les matemàtiques, l’art i la tecnologia per ajudar a desenvolupar persones crítiques i […]
Voleu ampliar els sabers en la didàctica del coneixement del medi? Llegeix més »
El 50è aniversari de Drac Màgic produeix una sèrie d’esdeveniments a la ciutat de Barcelona i al món virtual. Des de dissabte 27 de març i fins al juliol la Filmoteca de Catalunya acull activitats de celebració interdisciplinars, sessions especials i una exposició virtual vinculades a les àrees de Drac Màgic. A més, el 25 de maig tindrà lloc la
50è aniversari de Drac Màgic Llegeix més »
Una de les accions més valuoses en l’aprenentatge entre centres és la realització de visites a centres. El Laboratori organitza aquestes trobades condicionats per la situació de pandèmia i les mesures sanitàries que impedeixen les visites presencials. És per això que, enguany, des del Laboratori us proposem les “Visites virtuals guiades entre centres”. Demanem a centres
Visites virtuals guiades entre centres Llegeix més »
Us informem que el proper dia 16 d’abril, de 17:30 a 20:30h en el marc de la Install Party, es durà a terme una sessió ludicopedagògica per a docents organitzada en col·laboració amb el TecnoCampus Mataró i els CRP del Maresme i Vallès Oriental en format virtual. En aquesta sessió es treballarà amb la metodologia Design Thinking per
Install Party, sessió ludicopedagògica per a docents Llegeix més »
Amb motiu de la commemoració de l’Any Joan Perucho, el curs passat el Departament d’Educació tenia previst celebrar la Jornada Pedagògica Joan Perucho, que s’ha hagut d’ajornar fins aquesta primavera a causa de la pandèmia. Finalment, doncs, aquesta jornada commemorativa tindrà lloc el proper 16 d’abril de 2021 de 17 a 20h del vespre de manera telemàtica. Constarà d’una ponència marc
Jornada Pedagògica Joan Perucho Llegeix més »
El Programa es basa en la idea de l’apadrinament d’un element patrimonial per part del centre educatiu, la qual cosa comporta donar-li valor i aprofundir en el seu coneixement des del punt de vista cultural i, alhora, fer que aquest coneixement sigui socialment rellevant, és a dir, que arribi a la pròpia comunitat i a
Programa d’innovació educativa: Apadrinem el nostre patrimoni Llegeix més »
Programes d’Innovació Pedagògica MAGNET El programa Magnet acompanya els centres educatius i institucions en el desenvolupament de la seva aliança. Vols saber com ho fa? L’aliança amb una institució d’excel·lència permet al centre educatiu desenvolupar un projecte educatiu innovador i de qualitat, un projecte atractiu, que tingui magnetisme i que es converteixi en un projecte
Vols ser una escola MAGNET? Llegeix més »
Programes d’Innovació Pedagògica Xarxa de Comunitats d’Aprenentatge Les comunitats d’aprenentatge són un projecte de transformació social i cultural basat en l’aplicació d’actuacions educatives d’èxit (AEE) per millorar el rendiment educatiu i la convivència. EL BLOG DE LA XARXA DE COMUNITATS D’APRENENTATGE CONSULTEU LA RESOLUCIO CORRESPONENT A AQUEST PROGRAMA en aquest enllaç AL PORTAL DE CENTRES
Teniu els principis de l’aprenentatge dialògic com a fonamentació del vostre projecte? Llegeix més »
Programes d’Innovació Pedagògica Generació Plurilingüe (GEP) El programa GEP promou augmentar la competència comunicativa de l’alumnat en les llengües estrangeres curriculars incrementant el grau d’exposició a aquestes llengües. A través del programa s’impulsen accions innovadores en l’àmbit de l’organització curricular de les llengües estrangeres i en l’àmbit metodològic de l’ensenyament d’aquestes llengües. També es promou un aprenentatge
Programes d’Innovació Pedagògica #aquiproubullying El programa #aquiprobullying posa a l’abast dels centres la formació, estratègies i recursos necessaris per elaborar un projecte de prevenció, detecció i intervenció davant l’assetjament, i que compta amb la participació de tota la comunitat escolar, especialment de l’alumnat. Concretament és aquest alumnat qui actuarà com observador i agent actiu i compromès en
Voleu formar part d’un programa on l’alumnat actua activament contra l’assetjament? Llegeix més »
