Universalitat de l’aprenentatge

 

Per consultar els

articles i notícies relacionats amb el sistema inclusiu i DUA, cliqueu aquí.

Formació per al suport a la inclusió

– A001680512   Mesures i suports universals (En línia, taller adreçat a tots els professionals de l’àmbit educatiu) Del 11/2/2025 al 18/3/2025 ( 20 hores – 5 sessions ) de 17:00h a 19:30h
– A001650512   Mesures i suports universals (En línia, taller adreçat a tots els professionals de l’àmbit educatiu) Del 6/2/2025 al 3/4/2025 ( 20 hores – 5 sessions ) de 17:00h a 19:30h
– A001690512   Càpsula de sensibilització d’educació inclusiva (En línia, Equips de professionals vinculats a educació, SE, EAP, CRP, Claustres, Equips impulsors, Inspecció…,i altres col·lectius) 12/3/2025 de 17:00h a 19:00h

Llista de validació per ajudar a reflexionar al voltant del vector de la universalitat del currículum en la vida del centre educatiu amb la intenció de provocar millores per a la incorporació del mateix.

Llista de validació versió .pdf:
Llista de validació  versió formulari google:
 

 

Disseny Universal per a l’Aprenentatge a l’xtec: Definció, pautes, per què, el què i com… 
DE L’ESCOLA INCLUSIVA AL SISTEMA INCLUSIU

Aquesta publicació va adreçada a tota la comunitat educativa i té com a objectiu compartir els marcs conceptuals i normatius en relació amb el sistema educatiu inclusiu, així com proporcionar elements per a la presa de decisions en la concreció de mesures i suports cap a la igualtat d’oportunitats.
 
DOCUMENT RESUM DE “MESURES I SUPORTS UNIVERSALS EN EL CENTRE EDUCATIU”

 

Elaborat per Jesus Ruiz Quiles.
GUIA DE LLENGUATGE INCLUSIU EN EL TRACTAMENT DE PERSONES AMB DISCAPACITAT

La Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya agraeix a les
persones i associacions següents la revisió acurada que han fet d’aquesta GUIA DE
LLENGUATGE INCLUSIU EN EL TRACTAMENT DE PERSONES AMB DISCAPACITAT:
APSOCECAT (Associació Catalana Pro Persones Sordcegues);
DINCAT (Federació d’Entitats de la Discapacitat Intel·lectual i del Desenvolupament del
Catalunya);
FESOCA (Federació de Persones Sordes de Catalunya);
ONCE (Organització Nacional de Cecs d’Espanya);
Gemma Rigau i Oliver, professora i membre de la Secció Filològica de l’IEC;
Secretaria d’Afers Socials i Famílies del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies;
TERMCAT, Centre de Terminologia.

  
 
28 curts per treballar el respecte a la diversitat proposats per la Nati Bergadà.
A partir de la visualització d’aquests curts, es poden establir diàlegs i converses molt enriquidores amb l’alumnat.