Impacte en infants i adolescents del consum de pornografia

La pornografia s’ha convertit en un problema social. Les dades de consum de pornografia són alarmants, i cada vegada a edats més primerenques. A continuació trobareu diferents recursos amb informació sobre els problemes que el consum de porno crea en joves i adolescents i amb… Llegeix més»

La figura dels nous coordinadors de coeducació, convivència i benestar

El proper curs,  els centres comptaran amb la figura del Coordinador/a de Coeducació, Convivència i Benestar. El Departament d’Educació oferirà formació al llarg del curs i una guia d’intervenció.
El coordinador –que serà un docent del centre nomenat per la direcció- rebrà formació del Departament d’Educació i… Llegeix més»

2a jornada de les superheroïnes i els superherois

La Fundació La Nineta dels Ulls us convida a participar en la 2a jornada de les superheroïnes i els superherois (https://fundaciolaninetadelsulls.org/jornada-de-les-superheroines-i-dels-superherois/ ). En aquesta jornada us suggereixen un seguit de noves propostes didàctiques que ha elaborat la psicopedagoga de l’equip de la… Llegeix més»

Detecció i tractament de conductes violentes


Aquesta Guia que ofereix indicadors que poden orientar les famílies i els professionals que treballen amb la infància i l’adolescència en la detecció primerenca del comportament amb violència, així com pautes generals d’actuació.
L’existència de nens i nenes i… Llegeix més»

Educar els joves en la participació

Participar ve de “prendre part”, és a dir: contribuir, col·laborar, aportar, decidir, implicar-se, arriscar-se, “mullar-se”, embolicar-se, embrancar-se, influir intencionalment…; participar és ser actiu i intervenir en les diferents esferes de la vida personal i social. Participar és el contrari de defugir, d’apartar-se, d’inhibir-se.
El procés d’aprenentatge… Llegeix més»