Balanç del funcionament de la figura del COCOBE

“El nou informe elaborat per l’ONG Educo denuncia que la figura de coordinador de coeducació, convivència i benestar està tenint una implementació insuficient i diferent en cada comunitat autònoma. A Catalunya, aquesta figura s’ha instaurat un curs més tard… Llegeix més»

Funcions dels coordinadors de coeducació, convivència i benestar (COCOBE)

Aquest curs s’ha posat en marxa la figura del coordinador o coordinadora de coeducació, convivència i benestar emocional, amb més de 3.400 coordinadors, un per a cada centre educatiu. La persona designada té com a objectiu vetllar per la convivència, la coeducació… Llegeix més»

Procediment d’intervenció en cas de faltes greument perjudicials per a la convivència

El Departament d’Educació ha elaborat el Procediment d’intervenció en cas de faltes greument perjudicials per a la convivència, amb l’objectiu que els centres educatius tinguin una eina per valorar i intervenir davant de les faltes greus d’alumnes.
Objectiu
Donar una resposta ràpida i educativa… Llegeix més»

La figura dels nous coordinadors de coeducació, convivència i benestar

El proper curs,  els centres comptaran amb la figura del Coordinador/a de Coeducació, Convivència i Benestar. El Departament d’Educació oferirà formació al llarg del curs i una guia d’intervenció.
El coordinador –que serà un docent del centre nomenat per la direcció- rebrà formació del Departament d’Educació i… Llegeix més»

Com actuar davant l’assetjament escolar

Protocols per a la millora de la convivència: assetjament, ciberassetjament, persones LGBTI, odi i discriminació, conflictes greus, maltractament infantil i adolescent en l’àmbit educatiu.
Aquests protocols d’actuació ofereixen orientacions i recursos als centres educatius davant conflictes greument perjudicials per a la convivència.
Des del… Llegeix més»