Presentació
A la vida real resoldre un problema s’associa a la forma d’enfrontar-se a un obstacle, a una dificultat, i sol tenir una connotació negativa. A l’escola hauríem d’aconseguir que resoldre un problema, de matemàtiques en aquest cas, s’entengués com “enfrontar-se a un repte”, aconseguint la implicació positiva de l’alumnat en la seva resolució i afavorint millores en els aprenentatges
