El CdA Pau Casals ens presenta “La veu de la Terra”
Des del Camp d’Aprenentatge Pau Casals ens presenten LA VEU DE LA TERRA, una cantata del Petit Taller de Cançons […]
El CdA Pau Casals ens presenta “La veu de la Terra” Llegeix més »
Recursos Dia Internacional de les Dones 2021
El Departament d’Educació, en el Dia Internacional de les Dones, se suma al missatge d’ONU Dones Les dones al lideratge: assolir
Recursos Dia Internacional de les Dones 2021 Llegeix més »
Reflexions sobre un bon traspàs P2-P3
Des del Seminari de coordinació 0-6 al VOI ens presenten el document “Com creiem que podria ser un bon traspàs
Reflexions sobre un bon traspàs P2-P3 Llegeix més »
Nous documents de la Xarxa CB!
La Xarxa de competències bàsiques ha publicat dos documents que tenen com a objectiu el desenvolupament professional docent individual i
Nous documents de la Xarxa CB! Llegeix més »
8 de març: coeducació audiovisual
Dins del blog del Programa Coeduca’t trobareu molts recursos, però us en volem destacar el material elaborat per l’associació Drac Màgic. El
8 de març: coeducació audiovisual Llegeix més »
Transformar per innovar, proposta del Laboratori de Transformació Educativa
El Laboratori de Transformació Educativa presenta la iniciativa “Transformar per innovar”, organitzada en quatre col·leccions de vídeos acompanyats de cinc rutines de
Transformar per innovar, proposta del Laboratori de Transformació Educativa Llegeix més »
El “Proyecto Shoá” arriba a Catalunya
El Projecte Shoá és una iniciativa educativa de l’Uruguai amb l’objectiu d’arribar per conèixer de ben a prop en què va
El “Proyecto Shoá” arriba a Catalunya Llegeix més »
Jornada REC – Ràdio, Escola i Comunitat
Si no vau poder assistir a la Jornada Ràdio, Escola i Comunitat que es va celebrar el dia 24 de
Jornada REC – Ràdio, Escola i Comunitat Llegeix més »
L’Alumnat d’origen estranger
El Departament d’Educació ha obert la pàgina de la XTEC centrada en l’atenció a l’alumnat d’origen estranger per donar informació destacada i
L’Alumnat d’origen estranger Llegeix més »